Отчет рассмотрен и утвержден
на заседании педагогического совета
« »___________ 2018 г.
Протокол №

УТВЕРЖДАЮ:
Директор ГБОУ СПО СО
«Свердловский колледж
искусств и культуры»
__________________
И.В.Сатымова
«_____» ______________2018

ОТЧЕТ

по итогам самообследования
государственного бюджетного
профессионального образовательного учреждения
Свердловской области
«Свердловский колледж искусств и культуры»
(ГБПОУ СО «СКИиК»)

г. Екатеринбург
2018

Введение
Ежегодно в Свердловском колледже искусств и культуры проводится
самообследование
деятельности
образовательной
организации.
Самообследование проводится в соответствии с Законом Об образовании в
Российской федерации №273 от 29 декабря 2012 г.
В отчетном году самообследование проводится в период с 1 апреля 2017
года по 31 марта 2018 года. Отчет содержит анализ всех имеющихся
образовательных программ по соответствию содержания и качества подготовки
обучающихся и выпускников требованиям федеральных государственных
образовательных стандартов. Целью проведения самообследования является
выявление степени обеспечения доступности и открытости информации о
состоянии развития колледжа. Информация, содержащаяся в отчете,
раскрывает все направления деятельности колледжа за отчетный период.
Раздел 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной
деятельности
1.1 Общие сведения об организации
Решением Исполнительного комитета Свердловского областного Совета
депутатов трудящихся от 04.10.57г. № 667 было Культурно-просветительное
училище – такое наименование имело образовательное учреждение, которое в
настоящее
время
имеет
название
Государственное
бюджетное
профессиональное
образовательное учреждение Свердловской области
«Свердловский колледж искусств и культуры»
Приказом Свердловского областного управления культуры № 191 от
10.07.89г Культурно-просветительное училище было переименовано в
Свердловское областное училище культуры.
Далее Свердловское областное училище культуры 27 января 1999 года
переименовано в Свердловское областное училище искусств и культуры на
основании приказа Министерства культуры Свердловской области от12.01.99г.
№16-К и зарегистрировано Ленинской администрацией 27.01.99г. № 107.
Свердловское областное училище искусств и культуры приказом
министра культуры Свердловской области от 12.01.1999г. № 16-к
переименовано в государственное среднее профессиональное образовательное
учреждение «Свердловское областное училище искусств и культуры».
Постановлением Правительства Свердловской области от 04.10.2005г. №
862-ПП «Об утверждении новой редакции Устава областного государственного
образовательного учреждения среднего профессионального образования
«Свердловское областное училище искусств и культуры» переименовано в
государственное образовательное учреждение среднего профессионального
образования «Свердловское областное училище искусств и культуры».
В 2008 году Постановлением Правительства Свердловской области от
24.07.2008г. №753-ПП «О переименовании и внесении изменений в уставы
государственных образовательных учреждений среднего профессионального

образования Свердловской области » государственное образовательное
учреждение среднего профессионального образования «Свердловское
областное училище искусств и культуры» переименовано в государственное
образовательное учреждение среднего профессионального образования
Свердловской области «Свердловский колледж искусств и культуры».
Постановлением Правительства Свердловской области от 26.06.2009г.
№740-ПП «О переименовании и внесении изменений в уставы государственных
образовательных учреждений среднего профессионального образования
Свердловской области и государственного учреждения культуры Свердловской
области «Методический центр по художественному образованию»,
подведомственных
Министерству
культуры
Свердловской
области»
государственное образовательное учреждение среднего профессионального
образования Свердловской области «Свердловский колледж искусств и
культуры» переименовано в государственное бюджетное образовательное
учреждение среднего профессионального образования Свердловской области
«Свердловский колледж искусств и культуры».
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего
профессионального образования Свердловской области «Свердловский
колледж искусств и культуры» переименовано в Государственное бюджетное
профессиональное образовательное учреждение Свердловской области
«Свердловский колледж искусств и культуры» на основании приказа
Министерства культуры Свердловской области от 14.07.15 № 225.
Официальное наименование колледжа на русском языке:
полное
–
Государственное
бюджетное
профессиональное
образовательное учреждение Свердловской области «Свердловский колледж
искусств и культуры»,
сокращенное – Свердловский колледж искусств и культуры.
аббревиатура - ГБПОУ СО СКИиК.
Официальное наименование на английском языке: Sverdlovsk College
of Arts and Culture
1.2 Нормативное
и
организационно-правовое
образовательной деятельности

обеспечение

Место нахождения и почтовый адрес колледжа:
620147, Российская Федерация, г. Екатеринбург, проезд Решетникова,
дом 5, что соответствует юридическому адресу.
Телефон, факс
Секретарь директора - тел/факс: 8 343 2401958
Директор колледжа - тел: 8 343 2401958
Заместитель директора по учебной работе - тел: 8 343 2401957
Заместитель директора по непрерывному обучению - тел: 8 343 2401948
Заместитель
директора по научно-методической работе
тел:
8 343 2401957

Заместитель директора по воспитательной работе - тел: 8 343 2401957
Заместитель
директора по административно- хозяйственной
деятельности - тел: 8 343 2401948
Главный бухгалтер - тел/факс 8 343 2401951
Бухгалтерия - тел: 8 343 2401951
Библиотека СКИиК - тел: 8 343 2401948
Действующий Устав колледжа утвержден приказом Министерства
культуры Свердловской области от 14 июля 2015 года № 225, Изменения в
Устав, утверждены 25 января 2016 года №13.
Действующий Устав колледжа и Изменения к Уставу соответствуют
требованиям ст.25, гл 3 Закона об образовании в Российской Федерации от
29.12.12 №273- ФЗ.
Все направления деятельности Свердловского колледжа искусств и
культуры строятся в соответствии
с законодательными документами
Российской Федерации, Конституцией Российской Федерации, Законом об
образовании в Российской Федерации, законодательными документами
Свердловской области, Уставом Свердловского колледжа искусств и культуры,
а также локальными нормативными актами колледжа.
Учредителем и собственником имущества колледжа является
Свердловская область. Функции и полномочия Учредителя осуществляются
Министерством культуры Свердловской области, по отношению к которому
колледж является подведомственным учреждением.
Свердловский колледж искусств и культуры является юридическим
лицом, государственным заказчиком, имеет самостоятельный баланс,
обособленное имущество, лицевые счета, открытые в установленном порядке в
соответствии с положениями Бюджетного кодекса Российской Федерации в
финансовом органе Свердловской области и в территориальном органе
Федерального казначейства, имеет печать со своим официальным
наименованием и изображением Государственного герба Российской
Федерации, в соответствии с Федеральным законом №2-ФКЗ от 25.12.2000 г.,
Областным законом №19-ОЗ от 14 апреля 1997 года, необходимые для
осуществления деятельности штампы, бланки, символику.
В 2017 году в колледже была проведена независимая экспертиза. По
результатам независимой оценки качества образовательной деятельности в
2017 году
среди 531 образовательных организаций различного уровня
Свердловский колледж искусств и культуры занял 14 место, а среди
образовательных организаций Министерства культуры Свердловской области 2
место.
Организационно-правовая форма
Свердловский колледж искусств и культуры
является унитарной
некоммерческой организацией.
Организационно-правовая форма колледжа – учреждение.
Тип государственного учреждения – бюджетное учреждение

Тип образовательной организации – профессиональная образовательная
организация.
Вид - колледж
Учреждение не имеет филиалов и представительств.
Учреждение создано на неограниченный срок.
Основным языком обучения и воспитания в колледже является русский.
Свидетельство о постановке на учет Российской организации в налоговом
органе по месту ее нахождения:
Серия 66 № 007646630, поставлено на учет 10.10.1991г. в
налоговом органе Инспекция Федеральной налоговой службы по
Ленинскому району г. Екатеринбурга, ОГРН 1026605236020
Внесена запись о государственной регистрации изменений,
вносимых в учредительные документы юридического лица 09 февраля
2016 года за государственным номером (ГРН) 2169658286301
Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр
юридических лиц, о юридическом лице, зарегистрированном до 1 июля 2002
года:
Серия 66 № 003007165, дата внесения записи 26 сентября1991г.
№022298.
Свидетельство о праве на имущество:
Учебный корпус, литер А
Серия 66 АВ № 943115, дата выдачи 28.01.2003г. выдано
Учреждением юстиции по государственной регистрации прав на
недвижимое имущество и сделок с ним на территории Свердловской
области.
Отдельно стоящее здание, литер Б
Серия 66 АВ № 943113, дата выдачи 28.01.2003г. выдано
Учреждением юстиции по государственной регистрации прав на
недвижимое имущество и сделок с ним на территории Свердловской
области.
Общежитие, литер Р
Серия 66 АВ № 943112, дата выдачи 28.01.2003г. выдано
Учреждением юстиции по государственной регистрации прав на
недвижимое имущество и сделок с ним на территории Свердловской
области.
Свидетельство о праве на земельный участок:
Земельный участок по адресу ул. Посадская , д. №79

Серия 66АД № 169424, дата выдачи 17.03.20107. выдано
Управлением Федеральной регистрационной службы по Свердловской
области.
Земельный участок по адресу проезд Решетникова, д. № 5
Серия
66АД № 169341, дата выдачи 24.03.2010, выдано
Управлением Федеральной регистрационной службы по Свердловской
области.
Лицензия на осуществление образовательной деятельности:
Реквизиты лицензии: Серия 66Л01
№ 0004620 от 24.12.2015,
регистрационный номер 18121.
Лицензия выдана Министерством общего и профессионального
образования Свердловской области на право оказывать образовательные услуги
по реализации образовательных программ по видам образования, по уровням
образования, по профессиям, специальностям, направлениям подготовки ( для
профессионального образования), по подвидам дополнительного образования,
указанным в приложении к настоящей лицензии.
Согласно действующей лицензии колледж имеет право ведения
образовательной деятельности по следующим образовательным программам:

/п

.

.

.

Профессиональное образование
Коды
Наименование
Уровень
Присваиваемые
профессий,
профессий,
образование
по профессиям,
специальност
специальностей и
специальностям
ей и
направлений
и направлениям
направлений
подготовки
подготовки
подготовки
квалификации
2
3
4
5
43.02.10
Туризм
Среднее
Специалист по
профессиональное туризму
образование
51.02.01
Народное
Среднее
Руководитель
художественное
профессиональное любительского
творчество
образование
творческого
(по видам)
коллектива,
преподаватель
51.02.02
СоциальноСреднее
Организатор
культурная
профессиональное социальнодеятельность
образование
культурной
(по видам)
деятельности
№
п

51.02.03
.

52.02.03

53.02.02

53.02.05

№
/п

п

Библиотековедение

Среднее
профессиональное
образование

Менеджер
социальнокультурной
деятельности
Библиотекарь

Библиотекарь,
специалист
по
информационны
м ресурсам
Цирковое
Среднее
Артист
цирка,
искусство
профессиональное преподаватель
образование
Музыкальное
Среднее
Артист,
искусство эстрады профессиональное преподаватель,
(по видам)
образование
руководитель
эстрадного
коллектива
Сольное и хоровое Среднее
Артист-вокалист,
народное пение
профессиональное преподаватель,
образование
руководитель
народного
коллектива
Дополнительное образование
Подвиды

Дополнительное профессиональное образование
Учреждение согласно имеющейся лицензии реализует следующие
образовательные программы:
а) среднего профессионального образования;
б) дополнительного профессионального образования.
Свидетельство о государственной аккредитации
Реквизиты свидетельства об аккредитации: серия 66А04 № 0000124
регистрационный № 8809 от 22 декабря 2015 . Срок действия до 5 июня 2018
года. Выдано Министерством общего и профессионального образования
Свердловской области.
Настоящее свидетельство выдано Государственному бюджетному
профессиональному образовательному учреждению Свердловской области
«Свердловский колледж искусств и культуры» о государственной аккредитации
образовательной
деятельности
по
основным
профессиональным
образовательным программам в отношении каждого уровня профессионального

образования по каждой укрупненной группе профессий, специальностей, и
направлений подготовки, указанным в приложении к настоящему
свидетельству.

п/п

№

1

Профессиональное образование

Коды
укрупненных групп
профессий,
специальностей и
направлений
подготовки
профессионального
образования
2

1.

51.00.00

2

52.00.00

3

53.00.00

Наименование
Уровень
укрупненных групп
образования
профессий, специальностей и
направлений подготовки
профессионального
образования
3

4

Культуроведение и
Среднее
социокультурные
профессиональное
проекты
Сценические
Среднее
искусства и
профессиональное
литературное творчество
Музыкальное
Среднее
искусство
профессиональное

Раздел 2. Структура и система управления
2.1. Структура управления
Соответствие
организации
управления
образовательным
учреждением уставным требованиям
Управление колледжем осуществляется в соответствии с Конституцией
Российской Федерации, Законом об образовании, Типовым положением об
образовательном
учреждении среднего профессионального образования
(среднем специальном учебном заведении), Уставом колледжа.
Основные направления управления колледжем:
 обеспечение
эффективного
взаимодействия
колледжа
с
Министерством
общего
и
среднего
профессионального
образования Свердловской области, Министерством культуры
Свердловской области, социальными партнерами, обществом в
целом;
 формирование системы управления качества образовательного
процесса по подготовке специалистов;
 обеспечение успешного развития колледжа;
 внедрение новых инновационных систем в образовательный
процесс;

 подготовка конкурентоспособных специалистов среднего звена на
рынке труда;
 развитие студенческого самоуправления;
 координация деятельности всех подразделений.
В соответствии с Уставом организационная структура колледжа
формируется и утверждается директором.
Организационная структура состоит из следующие подразделений: очное и
заочное отделения, включающие в себя предметно-цикловые комиссии,
воспитательная и психологическая службы, научно-методическая служба,
библиотека, бухгалтерия, отдел кадров, хозяйственная часть, столовая.
Данная действующая
организационная структура сформирована в
соответствии с задачами, связанными с деятельностью колледжа. Структурные
подразделения функционирует в учебном заведении как единый учебновоспитательный комплекс и осуществляют свою деятельность на основе
положений, утвержденных директором.
Непосредственное управление колледжем осуществляет директор. Директор
колледжа:
1) определяет структуру колледжа и утверждает штатное расписание;
2) утверждает правила внутреннего распорядка колледжа;
3) утверждает положения о структурных подразделениях;
4) утверждает должностные инструкции;
5) издает приказы, распоряжения, обязательные для всех работников
и обучающихся, иные локальные акты;
6) заключает, изменяет и прекращает трудовые договоры с
работниками, применяет меры поощрения и налагает дисциплинарные
взыскания;
7) без доверенности действует от имени колледжа, представляет его
интересы в отношениях с государственными органами, органами местного
самоуправления, юридическими и физическими лицами;
8) руководит образовательной, хозяйственной и финансовой
деятельностью в соответствии с настоящим Уставом и законодательством
Российской Федерации;
9) возглавляет Совет колледжа;
10) обеспечивает исполнение решений общего собрания, Совета
колледжа, педагогического совета;
11) решает вопросы финансовой деятельности колледжа;
12) распоряжается имуществом и средствами колледжа в пределах
своей компетенции и в соответствии с законодательством Российской
Федерации;
13) утверждает план финансово-хозяйственной деятельности
колледжа;
14) открывает лицевые счета в территориальных органах
Федерального казначейства и валютные счета в кредитных организациях в
порядке и случаях, предусмотренных законодательством Российской
Федерации;

15) выдает доверенности, заключает договоры, вносит в них
изменения и расторгает их;
16)
утверждает
годовые
планы
учебно-методических
и
художественно-творческих работ;
17) осуществляет иную деятельность от имени Учреждения в
соответствии с законодательством Российской Федерации и настоящим
Уставом колледжа.
В соответствии с разработанными в колледже локальными актами,
директор часть своих полномочий может делегировать своим заместителям.
Заместители
директора осуществляют непосредственное руководство
вверенными им направлениями деятельности колледжа и несут ответственность
в соответствии с должностными инструкциями и приказами директора.
Управление колледжем осуществляется на основе сочетания принципов
самоуправления и единоначалия через функционирование Совета колледжа,
Общего собрания трудового коллектива, Педагогического совета колледжа.
Общее руководство в колледже осуществляется представительным
органом самоуправления – Советом колледжа. В состав Совета входят:
директор, представители всех категорий работников колледжа, студентов.
Председателем Совета является директор. Совет осуществляет свою
деятельность в соответствии с Положением о Совете колледжа.
Общее собрание колледжа проводится не реже двух раз в течение
учебного года. Для обеспечения коллегиальности в обсуждении направлений,
задач, содержания и форм педагогической и учебно-воспитательной
деятельности в колледже функционирует Педагогический совет.
В
Педагогический совет входят педагогические работники, непосредственно
участвующие в учебно-воспитательном процессе. Работа Педагогического
совета строится на основании Положения о Педагогическом совете,
утвержденного директором колледжа. Заседания Педагогического совета
проводятся по плану работы. Организацию выполнения решений
Педагогического совета осуществляет председатель и ответственные лица,
указанные в решениях. На заседаниях педагогического совета рассматриваются
вопросы содержания и качества обучения, достижений педагогической науки,
вопросы учебно-воспитательной работы и другие вопросы образовательной
деятельности колледжа. Председателем Педагогического совета является
директор колледжа.
Для обсуждения текущих вопросов учебной деятельности в течение
учебного года проводятся оперативные совещания председателей предметноцикловых комиссий.
Для рассмотрения научно-методических, инновационных и других
проблем образовательного процесса и обеспечения повышения квалификации
преподавателей, в колледже создан Методический совет.
Предметно-цикловая комиссия является структурным подразделением,
объединяющим педагогических работников, реализующих программы одной
специальности или нескольких учебных дисциплин цикла, и действует на

основании Положения о предметно-цикловой (предметной) комиссии
колледжа, принимаемого Советом колледжа и утверждаемого директором.
Основные направления деятельности предметно-цикловой комиссии:
- совершенствование методического и профессионального мастерства
преподавателей, оказание помощи начинающим преподавателям;
- учебно-методическое и учебно-программное обеспечение учебных
дисциплин по специальностям, реализуемым колледжем;
- участие в формировании программы итоговой государственной
аттестации выпускников колледжа;
- внесение предложений по корректировке плана учебного процесса в
части перераспределения по семестрам объема часов на изучаемые
дисциплины;
- определение технологии обучения (выбор средств и методов обучения,
инновационных педагогических технологий);
- рассмотрение и рецензирование учебно-программной и учебнометодической документации, других средств обучения;
- выработка единых требований к содержанию работы кабинетов
учебных дисциплин, лабораторий, рассмотрение и обсуждение планов работы
преподавателей, календарно-тематических планов, других материалов,
относящихся к компетенции предметно-цикловой комиссии.
- обеспечение проведения промежуточной аттестации обучающихся
(определение формы и условий аттестации, выработка единых требований к
оценке знаний и умений обучающихся, разработка содержания
экзаменационных материалов);
- внесение предложений по аттестации преподавателей, входящих в
состав предметно-цикловой комиссии, а также распределению их
педагогической нагрузки;
Периодичность проведения заседаний предметно-цикловой комиссии - не
реже одного раза в два месяца.
Непосредственное руководство предметно-цикловой осуществляет ее
председатель, назначаемый приказом директора колледжа.
Председатель предметно-цикловой комиссии:
- организует и руководит работой по учебно-программному и учебнометодическому обеспечению учебных дисциплин;
- планирует и организует учебную, воспитательную, учебнометодическую
и художественно-творческую работу предметноцикловой комиссии;
- участвует в планировании и организации материально-технического
обеспечения образовательного процесса;
- организует контроль качества проводимых членами комиссии
занятий;
- несет ответственность за организацию воспитательной работы,
соблюдение техники безопасности в учебном процессе и
методическое обеспечение образовательного процесса.

Перечень предметно-цикловых комиссий и их состав утверждаются
приказом директора колледжа.
Директор колледжа имеет право досрочно освободить председателя
предметно-цикловой
комиссии
от
его
обязанностей
в
случае
неудовлетворительных результатов его деятельности.
2.2 Организация
колледжа

взаимодействия

структурных

подразделений

Для
решения
задач,
направленных
на
совершенствование
образовательного процесса и
выполнение государственного задания по
подготовке специалистов среднего звена, в колледже создана комплексная
система организационно-управленческого взаимодействия всех структурных
подразделений.
Структурные подразделения
ежегодно планируют свою работу в
соответствии с направлениями и тематикой педагогических и методических
задач, поставленных
учебной, методической, воспитательной плановой
деятельностью, отражающей требования ФГОС. Своевременное планирование
работы всех структурных подразделений колледжа, систематический контроль
реализации
планов,
способствует
мобилизации
коллектива
на
совершенствование содержания и уровня подготовки выпускников колледжа.
Непосредственное руководство направлениями деятельности колледжа в
соответствии с должностными инструкциями осуществляют заместители
директора по учебной работе, непрерывному обучению, научно-методической
работе, воспитательной работе.
Единое информационно-методическое пространство, обеспечивающее
образовательный процесс в колледже, создает библиотека.
Исполнение кадровой политики колледжа обеспечивает отдел кадров
колледжа.
Административно-хозяйственная
служба
колледжа
осуществляет
организацию и контроль административно-хозяйственного обеспечения
деятельности колледжа.
Преподаватели колледжа объединены в предметно-цикловые комиссии по
всем реализуемым образовательным программам. Это способствует реализации
требований ФГОС на достаточно высоком уровне.
Все структурные подразделения сотрудничают с различными
организациями культуры по соответствующим направлениям
подготовки
специалистов.
2.3. Соответствие нормативной и организационно-распорядительной
документации действующему законодательству и Уставу колледжа
Реализация задач колледжа осуществляется в соответствии
с
комплексной программой развития, Уставом колледжа, нормативными и
распорядительными документами.
В соответствии с целями и задачами,

поставленными на учебный год, планируется работа администрации колледжа,
руководителей служб и структурных подразделений, предметно-цикловых
комиссий.
Ежегодно в колледже разрабатываются текущие планы работы, в
которых отражается обеспечение организационно-правовых, экономических,
методических условий функционирования, развития в сочетании с изучением
потребностей и интересов личности с потребностями регионального рынка
труда, выполнения государственного задания. Результаты выполнения текущих
панов рассматриваются на заключительных заседаниях предметно-цикловых
комиссий. Результаты промежуточной и итоговой государственной аттестации
обсуждаются на Педагогическом совете колледжа.
Все действующие в колледже положения разработаны, согласованы и
утверждены в установленном порядке. Для соответствия качества и
актуальности документов, регулярно ведется пересмотр, и производятся
изменения согласно поступающим указаниям.
В колледже ежегодно издаются приказы по организации учебного
процесса, личному
составу сотрудников и студентов, по основной
деятельности.
Должности работников колледжа определяются штатным расписанием,
которое согласовывается с учредителем и утверждается директором колледжа.
Обязанности работников определяются должностными инструкциями,
соответствующими
типовым должностным инструкциям. Должностные
инструкции работников разработаны с учетом специфики колледжа.
Профессиональные образовательные программы разработаны в
соответствии с требованиями ФГОС СПО.
Учебная документация колледжа соответствует ФГОС СПО в части
требований к уровню подготовки выпускников.
Вывод: Организация управления образовательной организацией
соответствует уставным требованиям.
Существующая в колледже система управления соответствует
требованиям Закона об образовании в Российской Федерации, Уставу
колледжа, другим нормативным документам и обеспечивает выполнение
требований к организации образовательной деятельности.
Нормативная и организационно-распорядительная база колледжа
соответствует действующему законодательству и Уставу. Нормативные
акты, регламентирующие
организационную деятельность, качество
перспективного и годового планирования, порядок организации и ведения
текущей документации позволяют достигать поставленных целей и
задач

Раздел 3. Структура и содержание подготовки выпускников
3.1. Структура подготовки
Контингент обучающихся колледжа формируется из выпускников
общеобразовательных школ
не только Свердловской области и
г.
Екатеринбурга, но и многочисленных регионов Российской Федерации,
Белоруссии, Казахстана, Украины.
Численность иногородних студентов,
благодаря наличию общежития, составляет более 300 человек, и основная масса
иногородних студентов – жители Свердловской области,
На момент самообследования количество обучающихся по основным
профессиональным образовательным программам
по государственному
заданию должно составлять 520 человек, что соответствует списочному
составу обучающихся.
Средняя
наполняемость
групп
соответствует
требованиям
государственных
образовательных
стандартов:
для
занятий
по
общеобразовательным, гуманитарным, социально-экономическим дисциплинам
– до 25 человек; по общепрофессиональным, специальным дисциплинам,
мелкогрупповым дисциплинам, иностранному языку – 4-8 человек, по классу
ансамбля – 2-4 человека.
В Свердловском колледже искусств и культуры реализуется две формы
обучения - очная и заочная. На очном отделении в настоящее время за счет
средств бюджета Свердловской области обучается 400 студентов. Заочное
отделение насчитывает 120 студентов, обучающихся за счет средств бюджета
Свердловской области.
В настоящее время колледж осуществляет подготовку специалистов по
следующим специальностям:

№ Код

51.00.00
1

51.02.
01

Укрупненная группа направлений и специальностей
Наименование

Коли Специализация
честв
о
обуча
ющих
ся

Квалификация

Культуроведение и социокультурные проекты
Народное
художественное
творчество

Хореографическое
творчество
Театральное творчество
Этнохудожественное
творчество

Руководитель
любительского
творческого
коллектива,
преподаватель

Всего по специальности
2

51.02
.02

3

Социально-культурная
деятельность

Организация
культурно-досуговой
деятельности

51.02. Библиотековедение

Библиотекарь,
специалист
информационным
ресурсам

03

52.02.
03

Цирковое искусство

53.02.
02

6

53.02.
05

43/1

Музыкальное искусство

53.00.00
5

Музыкальное искусство
эстрады

Инструменты
эстрадного оркестра
Эстрадное пение

Сольное и хоровое
народное пение

Хоровое
пение

Артист
цирка,
преподаватель,
руководитель
циркового
коллектива
Артист,
преподаватель,
руководитель
эстрадного
коллектива

народное Артист-вокалист,
руководитель
народного
коллектива,
преподаватель

Всего
Заочная форма обучения
№

Укрупненная группа направлений и специальностей
Код

51.00.00
1
51.02.
02

по

Сценические искусства и литературное творчество

52.00.00
4

Менеджер
социальнокультурной
деятельности

Наименование

Количество
обучающихся

Специализация

Квалификация

Культуроведение и социокультурные проекты
СоциальноОрганизация культурно- Менеджер
культурная
досуговой деятельности социальнокультурной
деятельность
деятельности

2

51.02.

Библиотековедение

03

Библиотекарь,
специалист
по
информационным
ресурсам

3.2. Содержание подготовки
Подготовка специалистов среднего звена в колледже ведется по шести
специальностям.
Образовательный
процесс
осуществляется
по
образовательным программам, разработанным в соответствии с требованиями
ФГОС. При реализации образовательных программ применяется форма
образовательной деятельности, основанная на модульном принципе
представления содержания образовательной программы и построения учебных
планов. Рабочие программы по всем дисциплинам учебных планов разработаны
с учетом специфики колледжа и потребностей рынка труда.
При формировании программы подготовки специалистов среднего звена
был использован объем времени, отведенный на дисциплины и модули
обязательной части учебного плана в полном объеме. Часы вариативной части
государственного образовательного стандарта использованы при разработке
учебных планов в полном объеме. Часы этой части образовательного стандарта
использованы как для профессиональных модулей, так и для увеличения
количества часов обязательной части программы подготовки специалистов
среднего звена. ППССЗ
для каждой специальности состоит из следующих
разделов: общие положения; характеристика профессиональной деятельности
выпускников и требования к результатам освоения ППССЗ; документы,
определяющие содержание и организацию образовательного процесса
(учебный план, календарный учебный график, программы дисциплин, модулей,
производственной
практики);
материально-техническое
обеспечение
реализации ППССЗ; оценка результатов освоения ППССЗ.
При составлении рабочих учебных планов были использованы ФГОС
СПО, базисные учебные планы и Письмо Минобрнауки России № 12-696 от
20.10.2010 «О разъяснениях по формированию учебного плана ОПОП СПО».
Все рабочие учебные планы утверждены директором колледжа
и
соответствуют численным показателям
федеральных образовательных
стандартов. При разработке рабочих учебных планов учтены требования
федеральных образовательных стандартов
в части продолжительности
теоретического обучения, продолжительности каникул, экзаменационных
сессий, сроков теоретического обучения, практической деятельности. Рабочие
учебные планы предусматривают равномерную в течение всего периода
обучения, недельную нагрузку студента всеми видами аудиторных занятий.
При очной форме обучения максимальный объем учебной нагрузки в неделю не
превышает 54 часов, объем аудиторной нагрузки не превышает 36 часов в
неделю. Сводные данные бюджета времени обучения, графики учебного
процесса составляются по каждой форме обучения и соответствуют
требованиям ФГС СПО.

Образовательные программы подготовки специалистов среднего звена
при очной форме обучения
реализуются на базе основного общего
образования, а на заочной форме - на базе среднего (полного) общего
образования. В рабочих учебных планах, разработанных в соответствии с
требованиями стандартов, отражен максимальный объём часов, объём
обязательных аудиторных занятий, в том числе практических, лабораторных и
индивидуальных
занятий,
отражены
формы
итогового
контроля.
Количественный показатель часов по каждой учебной дисциплине распределён
по семестрам, отражены все виды практик, их объём. На каждом курсе
запланировано проведение консультаций в объеме 4 часов на каждого студента.
При проведении консультаций преимущество отдается устным формам:
групповой, мелкогрупповой и/или индивидуальной.
Учебные планы распределены по циклам
учебных дисциплин.
Общеобразовательный учебный цикл включает в себя Учебные дисциплины и
Профильные учебные дисциплины. Обязательная часть учебных циклов
ППССЗ делится на следующие разделы: Общий гуманитарный и социальноэкономический учебный цикл, Математический и общий естественнонаучный
учебный цикл, и Профессиональный учебный цикл. Профессиональный
учебный
цикл состоит из общепрофессиональных дисциплин и
Профессиональных модулей. Каждый из профессиональных модулей делится
на междисциплинарные комплексы, каждый из которых может состоять из
одной или нескольких дисциплин.
Все разделы учебного плана соответствуют объему часов каждого
блока федерального государственного образовательного стандарта среднего
профессионального образования и базисному учебному плану по каждой
специальности. Вариативная часть была распределена между дисциплинами и
профессиональными модулями профессионального цикла, а также
использована для введения дисциплин, в соответствии с требованиями
настоящего времени и рынка труда. Соотношение объема часов обязательной и
вариативной частей учебного плана по каждой специальности соответствует
базисным учебным планам.
Для определения качества знаний обучающихся на соответствие их
персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ППССЗ
(текущая и промежуточная аттестация) создаются фонды оценочных средств,
позволяющие оценить знания, умения и освоенные компетенции. Комплексные
фонды оценочных средств для всех видов аттестации разрабатываются
преподавателями, рассматриваются на ПЦК. Оценка качества подготовки
обучающихся и выпускников осуществляется в двух основных направлениях:
оценка уровня освоения дисциплин и оценка компетенций обучающихся.
Учебные дисциплины рабочего
учебного плана ФГОС СПО
завершаются установленной формой контроля (дифференцированным зачетом
или экзаменом). Количество экзаменов и зачетов в учебном году не превышает
установленных норм (экзаменов - не более 8, зачетов - 10). В указанное число
не входят экзамены и зачеты по физической культуре. Изучение
профессионального модуля завершается квалификационным экзаменом.

В рабочих программах отражены: цели изучения дисциплины,
требования к уровню теоретических и практических знаний, освоение
соответствующих компетенций. Содержание дисциплины структурировано по
видам учебных занятий с указанием их объемов и выделением тем для
самостоятельного изучения. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
представлено перечнем основной и дополнительной литературы, а также
программных средств, используемых в учебном процессе. Программы учебных
дисциплин разрабатываются преподавателями, рассматриваются на заседаниях
предметных (цикловых) комиссий и педагогическом совете. На основании
рабочих программ преподаватели разрабатывают календарно-тематические
планы.
Заключительным этапом изучения ППССЗ является итоговая
государственная аттестация. Государственная (итоговая) аттестация состоит из
защиты выпускной квалификационной работы, междисциплинарных
и
итоговых экзаменов. Структура итоговой государственной аттестации
соответствует требованиям ФГОС. Программа итоговой государственной
аттестации выпускников по каждой специальности, реализуемой в колледже,
соответствует требованиям ФГОС СПО в части организации проведения и
отвечает требованиям, предъявляемым к минимуму знаний и уровню
подготовки специалистов среднего звена.
Вывод: Рабочие учебные планы составлены с учетом базисных
учебных панов, специфики колледжа и требований рынка труда. Учебнометодическая документация, отражающая учебный процесс, разработана
в полном объеме. Преподавателями составлены рабочие программы и
комплексы оценочных средств.
Программы подготовки специалистов среднего звена
по
специальностям, реализуемым в колледже, соответствуют требованиям
федеральных образовательных стандартов среднего профессионального
образования. Выполняются требования к срокам освоения ППССЗ по всем
специальностям.
3.3. Содержание и организация учебного процесса
Учебный год в колледже начинается 1 сентября текущего года и
завершается согласно графику учебного процесса по каждой специальности.
Учебный год делится на семестры. Продолжительность учебного семестра
определяется учебными планами и соответствует ФГОС СПО.
Виды занятий в колледже согласно Уставу и локальным актам,
являются: урок, лекция, семинар, практическое занятие, лабораторное занятие,
консультация, самостоятельная работа, производственная (профессиональная)
практика, курсовая работа, подготовка выпускной квалификационной работы,
другие формы учебных занятий.

Учебный процесс в колледже организован по основным
профессиональным образовательным программам среднего профессионального
образования уровня углубленной подготовки.
51.02.01 Народное художественное творчество
51.02.02 Социально-культурная деятельность
51.02.03 Библиотековедение
52.02.03 Цирковое искусство
53.02.02 Музыкальное искусство эстрады
53.02.05 Сольное и хоровое народное пение
Учебный год в колледже планируется и организуется в соответствии с
графиком учебного процесса, рабочих учебных планов.
График учебного
процесса разрабатывается за 2-3 месяца до начала следующего учебного года,
утверждается директором, помещается на сайте колледжа и доводится до
сведения участников образовательного процесса. Учебный график в
хронологическом порядке отражает время, выделенное на теоретическое
обучение, практику, промежуточную аттестацию, каникулы, итоговую
государственную аттестацию.
Для всех видов аудиторных занятий академический час устанавливается
продолжительностью 45 минут. Расписание занятий предусматривает наличие
перерывов между уроками – 10 минут. В течение учебного дня
предусматривается перерыв для отдыха и обеда. В колледже установлена
шестидневная рабочая неделя.
Рабочими
учебными
планами
определяется
периодичность
промежуточной
аттестации.
Расписание
промежуточной
аттестации
составляется за 15 дней до начала сессии и утверждается директором. В ходе
промежуточной аттестации оцениваются результаты образовательной
деятельности студента за текущий семестр. В соответствии с требованиями
ФГОС СПО формами промежуточной аттестации являются экзамен по
отдельной дисциплине, экзамен по междисциплинарному комплексу, экзамен
по профессиональному модулю на освоение компетенций, зачет,
дифференцированный зачет. Экзаменационные материалы составляются в
соответствии с требованиями образовательных стандартов и объему
пройденного материала. «Рекомендации по организации промежуточной
аттестации
студентов
образовательных
учреждений
среднего
профессионального образования» являются основой организации и проведения
процедуры промежуточной аттестации студентов, что
соответствует
требованиям. Процедура сдачи зачетов, контрольных работ, предусмотренных
рабочими учебными планами, осуществляется за счет часов, отводимых на
дисциплину. Общее количество курсовых работ по учебному плану и
распределение их по семестрам полностью соответствует ФГОС СПО и
примерным учебным панам по аккредитованным специальностям. Экзамены
проводятся согласно учебным планам. Процедура промежуточной аттестации
проводится в соответствии с графиком учебного процесса, расписанием

экзаменационных сессий для очной формы обучения и лабораторноэкзаменационных сессий для заочной формы обучения.
Практическим обучением в колледже руководит заместитель директора
НМР, который непосредственно подчиняется директору, координирует и
контролирует работу руководителей учебных и производственных практик.
Учебная практика и производственная практика по профилю
специальности
проводятся
колледжем
при
освоении
студентами
профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и могут
реализовываться как концентрированно в несколько периодов, так и
рассредоточено, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках
профессиональных
модулей.
Оценка
качества
освоения
основной
профессиональной образовательной программы включает текущий контроль
знаний, промежуточную и государственную (итоговую) аттестацию
обучающихся.
Организация
и
проведение
учебной,
производственной
(профессиональной) и преддипломной практики строится в соответствии с
разработанными в колледже учебными планами и локальными актами.
Все виды практики проводятся в строгом соответствии с графиком
учебного процесса по всем специальностям. Они отвечают всем нормативам
распределения времени и требованиям государственных образовательных
стандартов.
Процесс организации учебной, технологической и преддипломной
практики идет в строгом соответствии с графиком учебного процесса, на
основании запланированной и утвержденной педагогической нагрузки.
Курс
II курс
III курс

IV курс
II курс
IVкурс
II курс
III курс

Вид практики
Период
Расчет часов
Народное художественное творчество
учебная
в течение года
72 час./группа
исполнительская
в течение года
36 час/чел.
исполнительская
в течение года
36 час/чел.
педагогическая
в течение года
36 час/чел.
исп. + пед.
4 недели в январе
4 час./чел + 108
выездная
час/подгруппа
преддипломная
3 недели в мае
24 час/чел. + 84
час/подгруппа
Библиотековедение
учебная
в течение года
72 час/ группа
производственная
2 недели в июне
72 час/группа
преддипломная
4 недели в мае
144 час/группа
Организация культурно-досуговой деятельности
учебная
в течение года
72 часа на группу
производственная
в течение года
36 час/подгруппа
производственная 4 недели в январе
144 час/подгруппа
выездная

IVкурс
II курс
III курс
IVкурс
II курс
III курс
IVкурс
II курс
III курс
IVкурс:

производственная
в течение года
36 час/подгруппа
преддипломная
4 недели в мае
15 час/чел.
Сольное и хоровое народное пение
исполнительская
в течение года
72 час/чел.
исполнительская
в течение года
36 час/чел.
педагогическая
в течение года
36 час/чел.
исполнительская
в течение года
36 час/чел.
преддипломная
1 неделя в мае
36 час/чел.
Музыкальное искусство эстрады
исполнительская
в течение года
36 час/чел.
исполнительская
в течение года
36 час/чел.
педагогическая
в течение года
36 час/чел.
исполнительская
в течение года
72 час/чел.
преддипломная
1 неделя в мае
36 час/чел.
Цирковое искусство
учебная
в течение года
72 часа/группа
исполнительская
в течение года
36 час/чел.
педагогическая
в течение года
36 час/чел.
педагогическая
в течение 7
36 час/чел.
семестра
исполнительская
в течение 8
576 час./чел.
выездная
семестра
преддипломная
3 недели в мае
24 час/чел. + 84
час/подгруппа

Работа преподавателей по всем видам практики планируется в начале
учебного года. Комплект документов руководителя практики состоит из
рабочей программы практики, календарно-тематического планирования,
журнала учебных занятий, отчетов студентов по итогам прохождения практики.
Все виды практики в колледже проводятся на основании договоров и
индивидуальных заявок с мест практики. Направления студентов по базам
осуществляются в соответствии с приказом директора, в котором указывается
график прохождения практики, учреждение и место его нахождения,
назначение ответственного руководителя.
Разработаны и проводятся инструктажи для студентов, отъезжающих на
производственную практику, назначены руководители практики из числа
преподавателей.
Студентам-практикантам выдаются планы-задания, разработанные
предметно-цикловыми комиссиями в соответствии с требованиями
государственных образовательных стандартов к программам по всем видам
практического обучения. Также студентам был выдан перечень всех
документов, которые должны быть представлены на защиту.
После окончания практики, составляется график и организуется ее
защита. Защита практики осуществляется на предметно-цикловых комиссиях в

присутствии ведущих преподавателей при наличии оформленного отчета о
проделанной
работе,
освоению
компетенций
соответствующего
профессионального модуля. Итоги проведения защиты итогов прохождения
практики оформляются ведомостью с указанием освоенных компетенций.
Отчеты студентов и положительные оценки руководителей практики
убеждают в том: что программы по практике разработаны грамотно и
позволяют студентам эффективно использовать на практике теоретические
знания; что условия на базах практики соответствуют требованиям ФГОС,
Положению о практическом обучении и Программам по освоению
практических навыков.
Заочное отделение
Программа подготовки специалистов среднего звена разработана на
основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего
профессионального образования, создана система непрерывного обучения:
заочная форма обучения – ВУЗ - КПК по двум специальностям:
№
Коды
Наименование специальностей
специальн
п/п
остей
51.02.03.
Библиотековедение
.
Социально-культурная деятельность
.
51.02.02.
Все виды планов по заочной форме обучения ориентированы на
непрерывное образование, прежде всего работников муниципальных
образований. Обучение студентов заочного отделения проводится на основе
образовательных программ и учебных планов, которые разработаны как
преемственные с учебными планами Государственного образовательного
стандарта по специальностям
«51.02.02.» «Социально культурная
деятельность», «51.02.03.»
«Библиотековедение», утвержденными в
установленном порядке.
В учебном процессе сочетаются
практико-ориентированное
обучение,
модульное
обучение
с
традиционными
формами.
Образовательный процесс строится в соответствии с логикой
компетентностного подхода. Результатом обучения студентов является
освоение учебных дисциплин и профессиональных компетенций
выпускников колледжа. Это умение актуализировать накопленные знания и
умения, использовать их в процессе реализации своих профессиональных
функций, способов достижения намеченных целей а также совокупность
требований к обязательному решению профессиональных вопросов и задач,
опирающихся на базовую квалификацию специалиста. Студент-заочник,
имеющий опыт социально-профессиональных ситуаций, владеющий
конкретной реальной действительностью в интеграции с полученными
знаниями, умениями, имеет возможность освоения профессиональных

компетенций, претворения своего комплекса знаний и профессионализма на
практике.
Эффективность
процесса
формирования
профессиональных
компетенций выпускников наиболее выражена при заочной форме обучения.
Критерии профессиональных компетенций выпускников-заочников колледжа
включают опыт, знание, умение.
Набор на обучение по заочной форме осуществлялся на конкурсной
основе по итогам среднего балла на базе полной средней школы.
Принимаются абитуриенты, работающие по специальности в области
культуры.
Сроки обучения на заочной форме обучения по специальностям:
51.02.03. Библиотековедение - 3 года 10 месяцев;
51.02.02. Социально-культурная деятельность - 3 года 10 месяцев.
Структура рабочего учебного плана соответствует требованиям
Федерального государственного образовательного стандарта и содержит:
-календарный учебный график;
-образовательные циклы дисциплин и разделы.
Профессиональная подготовка предусматривает изучение следующих
учебных циклов и разделов:
- общий гуманитарный и социально-экономический учебный цикл;
- математический и общий естественнонаучный учебный цикл;
- профессиональный учебный цикл;
- практика
- государственная итоговая аттестация.
Профессиональный учебный цикл состоит из общепрофессиональных
дисциплин и профессиональных модулей в соответствии с основным видом
деятельности.
В
состав
профессиональных
модулей
входят
междисциплинарные курсы и практика. Формы самостоятельной работы
обучающихся:
выполнение
домашнего
задания,
конспектирование,
самостоятельное изучение отдельных тем и разделов по дисциплине, решение
практических и ситуационных задач, написание рефератов, участие в
исследовательской и экспериментальной работе.
Консультации для обучающихся предусмотрены из расчета 4 часа на
одного обучающегося на каждый учебный год.
Формы проведения
консультаций: индивидуальные, групповые, письменные, устные по подготовке
к экзаменам и зачетам, рефератов, сообщений, самостоятельной внеаудиторной
работы, выполнению выпускной квалификационной работы.
Преддипломная
производственная
практика
реализуется
концентрированно по месту работы обучающихся на 4 курсе. Преддипломная
практика по специальности рассчитана на 30 дней на всех специальностях.
Формой государственной итоговой аттестации является подготовка и
защита выпускной квалификационной работы (дипломного проекта),
междисциплинарных экзаменов.
Трудоемкость учебных циклов, выраженная в величине максимальной
учебной нагрузки и в величине обязательных (аудиторных) часах, также

соответствуют требованиям Федерального государственного образовательного
стандарта среднего профессионального образования. Соблюдены требования,
предъявляемые к объему и соотношению аудиторной и самостоятельной
подготовки.
Гуманизация образования обеспечивается углубленным изучением
наиболее актуальных проблем (исторических, экономических, социально –
культурных,
общечеловеческих)
мировоззренческого
характера.
Педагогический коллектив заостряет свое
внимание на интеллектуальном
развитии, творческом мышлении студентов. Учебные планы и учебные
программы соответствуют требованиям ФГОС и направлены на подготовку
будущих руководителей – лидеров, организаторов, педагогов, творческих
личностей.
Обновлены курсы лекций и заданий контрольных работ, разработаны
новые лабораторно-практические работы, введены компьютерные технологии
обучения по специальности 51.02.03. «Библиотековедение».
Обязательный минимум содержания учебных программ представляет
собой обязательные дисциплины и виды профессионального обучения,
нормированные
федеральными
компонентами
государственного
образовательного стандарта. Квалификация по специальностям определяется
уровнем обученности, подготовленности определенного вида деятельности по
полученной специализации.
На заочном отделении работают преподаватели с высшим
образованием, большинство которых имеют стаж более 10 - 20 лет. Многие
преподаватели являются авторами методических работ, методических
разработок, обновленных заданий контрольных работ.
Контроль за успеваемостью и посещаемостью студентов,
оформлением учебно-методической документации, составлением расписания
осуществляет заместитель директора по непрерывному обучению и методист
заочного отделения. Вся учебно-методическая работа осуществлялась в
соответствии с планом работы колледжа.
Учебный процесс осуществлялся в соответствии с графиком учебного
процесса на учебный год, экзамены, зачеты, итоговые контрольные уроки
проводятся в период
учебно-экзаменационных сессий в соответствии с
учебными планами специальностей. Во время обучения студенты переводятся с
курса на курс приказом директора после выполнения учебных программ и форм
текущего контроля знаний и умений предъявляемыми учебными планами и
учебными программами.
Вывод:
1. Содержание учебного процесса в колледже организовано в
соответствии с учебными планами и графиками учебного
процесса.
2. Виды занятий соответствуют требованиям программы
подготовки специалистов среднего звена

3. В учебном процессе используются как традиционные, так и
инновационные
педагогические технологии, используется
компьютерная техника и мультимедийное оборудование
4. Структура подготовки специалистов в колледже соответствует
потребностям рынка труда,
учреждений культуры и
потребностям граждан Свердловской области в получении
образования в сфере культуры и искусств.
Раздел 4. Качество подготовки выпускников
4.1 Качество знаний
4.1.1 Прием абитуриентов
Прием в колледж производится в соответствии с законодательством
Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 372 «Об образовании в
Российской Федерации» с изменениями и дополнениями, Порядком приема в
образовательные организации, утверждаемым Министерством образования и
науки Российской Федерации.
Работа приемной комиссии в открытом режиме по приему документов
началась с 20 июня и продолжалась до 10 августа по набору на специальности
«Цирковое искусство», «Музыкальное искусство эстрады», «Сольное и хоровое
народное пение», «Народное художественной творчество» и до 15 августа на
специальности «Социально-культурная деятельность» и «Библиотековедение»
очной и заочной формы обучения.
В соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 29
декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации",
Порядком приема граждан на обучение по образовательным программам
среднего профессионального образования на 2015-2016 учебный год (приказ
Минобрнауки России от 23.01.2014 г. № 36), постановлением Правительства
Свердловской области от 19 ноября 2009 года № 1668-ПП «О порядке
определения объема и структуры приема обучающихся и установлении заданий
(контрольных цифр) по приему обучающихся в государственные
образовательные учреждения профессионального образования Свердловской
области за счет средств областного бюджета», Приказом Министерства
культуры от 31 мая 2017 г. № 172 «Об утверждении контрольных цифр приема
на 2017 год», Министерством культуры Свердловской области был предложен
следующий план приема студентов на 2017 - 2018 учебный год:
очная форма обучения
№ Название специальности, специализации
Количество мест
п/п
51.02.01Народное
художественное
41
творчество
в том числе:

Хореографическое творчество
Театральное творчество
Этнохудожественное творчество
51.02.02.
Социально-культурная
деятельность
В том числе:
Организация
культурно
–
досуговой
деятельности
51.02.03. Библиотековедение
52.02.03. Цирковое искусство
53.02.02 Музыкальное искусство эстрады
в том числе:
Инструменты эстрадного оркестра
Эстрадное пение
53.02.05 Сольное и хоровое народное пение
Итого:

18
18
5
18

18
8
10
13
10
3
10
100

заочная форма обучения
51.02.02.
Социально-культурная
деятельность
в том числе:
Организация
культурно-досуговой
деятельности
51.02.03. Библиотековедение
Итого

15

15
15
30

Всего было предусмотрено планом осуществление набора в количестве
130 человек.
На 15 августа на все специальности подано 531 заявлений: 444 на очную
форму обучения и 87  на заочную форму обучения. Конкурс по очной форме
обучения составил 4,44 человека на место, по заочной форме – 2,9, всего по
колледжу  4,08.
Распределение абитуриентов очной формы обучения по специальностям:
Специальности
ЦИ
МИЭ/В
МИЭ/И
СХНП
ХТ
ТТ
ЭТ

Всего
20
35
16
20
89
127
10

М
6
9
7
5
13
26
6

Дневное отделение
Ж
11
14
6
26
14
9
5
15
4
76
27
101
42
4
2

9
13
21
10
16
60
84
8

др. обр
1
1
2
1

конкурс
2
11,7
1,6
2
4,9
7,1
2

СКД
БВ
Всего

122
29
468

22
4
98

100
25
370

41
5
146

80
23
315

1
1
7

6,8
3,6
4,68

Распределение абитуриентов заочной формы обучения по специальностям:

Заочное отделение
Специальности
СКД
БВ
Всего

Всего
63
26
89

М
15
5
20

Ж
48
21
69

11
54
23
77

9
-

др. обр
9
3
12

конкурс
4,2
1,7
2,97

Распределение абитуриентов по территориям отображено в следующей
таблице:
Территория
1. Алапаевское МО
2. Арамиль
3. Артемовский
4. Артинский
5. Асбест
6. Ачитский ГО
7. Байкаловский
8. Белоярский ГО
9. Березовский
10. Бисертский ГО
11. Богданович
12. Верхняя Пышма
13. Верхнесалдинский ГО
14. Верхний Тагил
15. Верхотурье
16. Волчанск
17. Екатеринбург
18. Заречный
19. Ивдель
20. Ирбит
21. Каменск-Уральский
22. Камышловский ГО
23. Карпинск
24. Качканарский ГО
25. Кировградский ГО
26. Краснотурьинский ГО
27. Красноуфимский ГО
28. Кушвинский ГО
29. ГО "Город Лесной"
30. Невьянск
31. Нижнесергинский

Всего
7
3
7
7
8
4
4
9
13
1
2
7
1
1
1
2
151
6
2
9
3
4
1
5
6
2
9
6
4
3
6

Очная
форма
обучения

3
3
6
3
7
3
4
6
11
2
6
1
1
1
2
136
6
2
9
3
2
1
5
5
2
7
6
4
2
4

Заочная
форма
обучения

4
1
4
1
1
3
2
1
1
15
2
1
2
1
2

32. Нижнетуринский ГО
33. Нижний Тагил
34. Нижняя Салда
35. Ново-Лялинский ГО
36. Новоуральский ГО
37. Первоуральский ГО
38. Полевской ГО
39. Пригородный
40. Пышминский ГО
41. Ревда ГО
42. Режевской ГО
43. Рефтинский ГО
44. Свободный ЗАТО
45. Североуральский ГО
46. Серовский ГО
47. Слободо-Туринский
48. Среднеуральск
49. Сухой Лог
50. Сысертский ГО
51. Таборы
52. Тавдинский ГО
53. Талицкий ГО
54. Туринский ГО
55. Уральский МО поселок
56. Шалинский ГО
ИТОГО:
1. Алтайский край
2. Башкортостан
3. Владимирская область
4. Забайкальский край
5. Иркутская область
6. Казахстан
7. Камчатский край
8. Кемеровская область
9. Кировская область
10. Коми республика
11. Краснодарский край
12. Курганская область
13. Ленинградская область
14. Нижегородская область
15. Омская область
16. Оренбургская область
17. Пермский край
18. Самарская область
19. Саратовская область
20. Томская область
21. Удмуртия
22. ХМАО и Тюменская область
23. Челябинская область

3
7
1
3
14
12
12
1
2
10
9
1
4
8
11
5
6
5
11
3
4
5
5
1
3
440
Другие регионы
4
14
1
1
1
3
1
2
2
1
1
6
1
1
4
2
13
1
1
1
2
37
13

2
5
1
3
11
9
9
2
8
7
1
4
8
6
6
4
10
3
3
2
1
3
361

1
2
3
3
3
1
2
2
5
5
1
1
3
1
2
3
79

4
14
1
1
3
1
2
2
1
1
6
1
1
4
2
12
1
1
1
2
30
13

1
1
7
-

24. Чувашия республика
25. ЯНАО
ИТОГО:
ВСЕГО:

1
3
117
557

1
2
107
468

1
10
89

Значительная часть абитуриентов представлена из области, из
Екатеринбурга – 148 человек. Из территорий области наибольшее
представительство имеют Новоуральский район (14 человек), Березовский
городской округ (13 человек), Первоуральский ГО и Полевской ГО
представлены 12 абитуриентами. Из других регионов наибольшее
представительство, как и в прошлом году, имеют ХМАО и Тюменская
область (36 человек), на второе место выбился Башкоркостан – 16 человек,
ну и в лидерах остаются Челябинская область (11 человек) и Пермский край
(12 человек).
В колледже разрабатываются и утверждаются ежегодные правила
приема в части, не противоречащей законодательству Российской Федерации,
порядку приема, устанавливаемому Министерством образования и науки
Российской Федерации, и Уставу колледжа.
При приеме колледж обеспечивает соблюдение прав граждан в области
образования, установленных законодательством Российской Федерации,
гласность и открытость работы приемной комиссии, объективность оценки
способностей поступающих.
Количество граждан, принимаемых для обучения за счет средств
областного бюджета по программам среднего профессионального образования,
и структура их приема определяются в пределах государственного задания
(контрольных цифр), устанавливаемого ежегодно Министерством культуры
Свердловской области.
Колледж имеет право осуществлять прием граждан сверх установленных
заданий (контрольных цифр) для обучения на основе договоров с оплатой
стоимости обучения юридическими и (или) физическими лицами, в том числе
иностранными и лицами без гражданства в соответствии с законодательством
Российской Федерации в области образования. При этом общее количество
обучающихся в колледже не превышает численность контингента,
установленную в лицензии на осуществление образовательной деятельности.
Прием в колледж осуществляется по программам среднего
профессионального образования для обучения за счет ассигнований областного
бюджета. Условиями приема гарантируется соблюдение права на образование и
зачисление лиц, наиболее способных и подготовленных к освоению
образовательной программы. Прием в колледж для обучения по программам
подготовки специалистов среднего звена проводится по заявлению родителей
(законных представителей несовершеннолетних абитуриентов) или личному
заявлению совершеннолетних граждан, имеющих основное общее, среднее
(полное) общее или начальное профессиональное образование.
При приеме в колледж для обучения по программам среднего
профессионального образования на специальности, требующие наличия у

поступающих лиц творческих способностей и физических данных, проводятся
вступительные испытания творческой направленности в соответствии с
Порядком приема в профессиональные образовательные организации,
утверждаемым Министерством образования и науки Российской Федерации.
Организация профориентационной работы в колледже положительно
влияет на результаты ежегодного приема.
Профориентационная работа
ведется в течение всего учебного года. К этой работе привлекаются как
преподаватели, так и обучающиеся. Студенты, выезжающие на
производственную
практику,
получают
задания
для
проведения
профориентационных мероприятий, отражающих деятельность колледжа.
Преподаватели колледжа постоянно являются членами жюри конкурсов
различного уровня по направлениям образовательных программ, реализуемым
колледжем. Поэтому существует возможность отслеживать имеющиеся
направления и качество подготовки будущих абитуриентов. Концертные
выступления студентов на областных, общегородских и
районных
мероприятиях, а также на различного рода площадках, привлекает внимание
абитуриентов и их родителей (законных представителей неовершеннолетних), и
формирует интерес к специальностям колледжа. С целью знакомства будущих
абитуриентов с образовательными профессиональными программами,
реализуемыми в колледже, формированию интереса к специальностям в сфере
культуры и искусства ежегодно в ноябре и марте в колледже проводятся Дни
открытых дверей. В День открытых дверей организуются встречи с
преподавателями, администрацией колледжа, проводятся мастер-классы,
консультации по всем видам вступительных испытаний, концертные
выступления студенческих коллективов и солистов.
Работа приемной комиссии начинается 20 июня. Прием документов
осуществляется до сроков, определенных приказом Минобрнауки. Зачисление
на первый курс осуществляется по результатам вступительных испытаний на
специальности Народное художественное творчество, Цирковое искусство,
Музыкальное искусство эстрады, Сольное и хоровое народное пение. На
специальности Социально-культурная деятельность и Библиотековедение
зачисление производится по конкурсу среднего балла аттестатов.
Цифры приема на бюджетные места регламентируются приказом
Министерства культуры Свердловской области.
Прием
на
обучение
осуществляется в соответствии с Законом РФ "Об образовании " от 29.12.2012г.
№273-ФЗ Порядка приема граждан на обучение по образовательным
программам среднего профессионального образования (Утвержден приказом
Министерства образования и науки РФ ) и Правилами приема в Свердловский
колледж искусств и культуры. Все положения, связанные с порядком
оформления отношений между образовательным учреждением и принятыми на
обучение, учтены в Уставе колледжа.
Сформированный контингент соответствует оговоренной в лицензии
квоте, и контрольным цифрам приема, которые формирует Министерство
культуры,
Свердловской области - учредитель профессиональной
образовательной организации.

К зачислению, по итогам вступительных испытаний и результатам
освоения основной образовательной программы, представлено 249 человек, в
т.ч. 180 на очную форму обучения, 69 на заочную форму обучения.
Специализация

Представлено
к зачислению чел.
Очная форма обучения

Конкурс

ЦИ

15

2

МИЭ/В

12

11,7

МИЭ/И

10

1,6

СХНП

13

2

ХТ

25

4,9

ТТ

25

7,1

ЭТ

9

2

ОКДД

56

6,8

БВ

15

3,6

180

4,68

По очной форме

Заочная форма обучения
ОКДД

51

4,2

БВ

18

1,7

По заочной форме

69

2,97

По колледжу

249

4,08

Динамика показателей конкурса приема в колледж на 2014-2017г.г.
Код

Специальности
специализации

и 2014

2016

год

2015
год

2017

год

51.02.01

Народное
художественное творчество

5,7

3,2

4,7

4,8

51.02.02

Социально-культурная
деятельность (по видам)

6,9

3,5

4,7

5,5

51.02.03

Библиотековедение

2

2

2,7

2,7

52.02.03

Цирковое искусство

1,4

2,4

2,0

2

53.02.02

Музыкальное искусство 4,2
эстрады (по видам)

5,4

4,6

6,6

53.02.05

Сольное
народное пение

1,9

2,9

2

хоровое 2,5

23 августа проходило зачисление абитуриентов в число студентов, в
результате которого студентами очной формы обучения стали 100 человек, по
заочной форме обучения - 30 человек.
В числе зачисленных практически все имели различного рода
характеристики, заявки, направления на учебу от органов управления.

Специаль
ность

Зачислено
Всего

М.

Ж.

Очная форма обучения
ЦИ
10
2
8
МИЭ/В
3
1
2
МИЭ/И
10
4
6
СХНП
10
3
7
ХТ
18
5
13
ТТ
18
12
6
ЭТ
5
3
2
ОКДД
18
1
17
БВ
8
8
Всего
100 31 69
ОКДД
БВ
Всего
ИТОГО
по
колледжу

15
15
30
130

Жители

В т.ч.

2
3
5
36

13
12
25
94

11 кл.

Екатерин
- бург

Область

Др.
регионы

7
2
4
8
14
15
4
12
7
73

3
1
6
2
4
3
1
6
1
27

2
7
3
3
8
4
4
31

1
2
3
6
14
9
5
9
4
53

7
1
1
1
1
5
16

73

15
15
30
57

2
4
6
37

9
10
19
72

4
1
5
21

9
кл.

Вывод:
1. Государственное задание
приема на бюджетные места,
регламентируемые приказом Министерства культуры Свердловской
области, ежегодно выполняются колледжем в полном объеме.
2. Планомерная работа по профориентации по всем реализуемым в
колледже образовательным программам положительно влияет на

количество абитуриентов и результаты приема. В колледже наблюдается
наличие ежегодного роста показателей конкурса абитуриентов.

4.1.2 Степень подготовленности выпускников
Итоговая государственная аттестация выпускников, завершивших
обучение по образовательной программе, является обязательной. Итоговая
государственная аттестация выпускников проводится в соответствии с
требованиями действующего законодательства, нормативных и правовых
актов в области образования, Положения по организации итоговой
государственной
аттестации
выпускников,
Программы
итоговой
государственной программы по каждой имеющейся
в колледже
специальности.
В ходе процедуры осуществляется комплексная оценка соответствия
уровня подготовки выпускника требованиям государственных образовательных
стандартов, рассматривается вопрос о присвоении квалификации выпускнику и
готовится решение о совершенствовании подготовки выпускников. По каждой
образовательной программе назначается государственная комиссия, состоящая
из
наиболее
квалифицированных
преподавателей
специальности,
специализации. Председатель итоговой государственной комиссии назначается
Министерством культуры Свердловской области по представлению колледжа.
Программы аттестации разрабатываются предметно-цикловыми комиссиями,
рассматриваются на педагогическом совете, утверждаются директором
колледжа, согласовываются с председателями итоговых государственных
комиссий.
Итоговая государственная аттестация проводится на открытых
заседаниях. Решения государственных аттестационных комиссий принимаются
на закрытых заседаниях простым большинством голосов членов комиссии,
участвующих в заседании. Все решения государственной аттестационной
комиссии оформляются протоколом. Протоколы ведутся в прошнурованных
книгах с пронумерованными страницами, подписываются председателем
комиссии, членами комиссии и секретарем. Книги протоколов заседаний
государственных аттестационных комиссий хранятся в сейфе и выдаются перед
началом работы комиссии ее секретарю.
Конфликты интересов при организации работы комиссий исключены.
Выпускники имеют право подать апелляцию при нарушении хода итоговой
государственной аттестации. Решения комиссий объявляются по окончании
каждого дня работы. На основании решений комиссий принимается решение о
присвоении выпускникам квалификации и выдаче диплома государственного
образца об образовании. По результатам работы государственных
аттестационных комиссий председателями составляются отчеты с
рекомендациями по совершенствованию работы.
Результаты итоговой государственной аттестации, как по каждой
программе подготовки специалистов среднего звена, так и по колледжу в целом
рассматриваются на всех уровнях управления, отражаются в аналитическом
разделе плана работы колледжа на очередной учебный год.
Студенты, получившие по результатам освоения программ не менее 75%
оценок «отлично», и по результатам итоговой государственной аттестации

имеющие оценки только «отлично», имеют право на получение дипломов с
отличием.
Итоговая государственная аттестация в 2016/2017 учебном году
проводилась в соответствии с образовательными стандартами. Обязательным
требованием для всех специальностей была защита выпускной
квалификационной работы, которой предшествовала преддипломная практика.
Каждой из ПЦК специальностей были разработаны и предложены для
студентов темы ВКР. Преподавателями были созданы методические
рекомендации по выполнению этих работ. Педагогическим коллективом
колледжа совместно с выпускниками была проделана большая работа по
подготовке к защите выпускных квалификационных работ по всем
специальностям.
Выпускные квалификационные работы по всем специальностям были
представлены 2 частями: теоретической и практической. Если теоретическая
часть предположительно была идентичной на всех специальностях, то
практическая часть отличалась существенно.
Для проведения Итоговой государственной аттестации была
подготовлена вся необходимая документация: сводные ведомости, зачетные
книжки выпускников, программы итоговой государственной аттестации,
протоколы заседаний ГАК, экзаменационные ведомости и т.д. Экзамены
проводились по расписанию, утвержденному директором колледжа. На
экзаменах итоговой государственной аттестации присутствовали все члены
ГАК.
Организационная работа по подготовке итоговой государственной
аттестации, проведенная в колледже, способствовала стабильной работе
аттестационных комиссий в соответствии с нормативными требованиями.
Экзамены начинались строго по расписанию, проходили в специально
подготовленных аудиториях, в спортивном зале в соответствии с правилами
техники безопасности циркового представления, актовом и спортивном залах
колледжа, в концертном зале КДЦ «Дружба».
Председателями аттестационных комиссий отмечается с каждым годов
растущее качество подготовки выпускников. Особенно отмечена работа
специализаций Хореографическое творчество, Театральное творчество,
Этнографическое творчество, специальностей Сольное и хоровое народное
пение, Цирковое искусство, Библиотековедение.
Итоговая государственная аттестация
К итоговой государственной аттестации было допущено 93
выпуска 2016/2017 учебного года
Сольное и хоровое народное пение –9 человек
Музыкальное искусство эстрады - 14 человек
Цирковое искусство - 9 человек
Библиотековедение –7 человека
Социально-культурная деятельность – 17 человек

человек

Народное художественное творчество – 37 человек
(специализация Театральное творчество -17 человек;
специализация Хореографическое творчество -16 человек;
специализация Этнохудожественное творчество -4 человека)
Результаты Итоговой государственной аттестации выпускников
2016/2017 учебного года
Итоговую государственную аттестацию успешно прошли 93
выпускника
Итоги Государственных экзаменов
Груп
па

Предмет

Оценка

Пр
едседате
ль ПЦК

Качество

5 4 3
2
%
Специальность Сольное и хоровое народное пение
Количество выпускников 9 человек
Выпускная
9
Антипов В.В.
100%
квалификационная
работа –Исполнение
концертной программы
с участием в сольных,
ансамблевых и хоровых
номерах
Государственный 6 3
Антипов В.В.
100%
экзамен по
междисциплинарным
курсам «Педагогические
основы преподавания
творческих дисциплин»
и «Учебно-методическое
обеспечение учебного
процесса»
Качество –
2017 – 100%
2016 – 100%
2015 – 81,3

ср. бал

5

4,7

Средний балл
2017 – 4,85
2016 – 4,4
2015 -4,2

Специальность Музыкальное искусство эстрады
Специализация Инструменты эстрадного оркестра
Количество выпускников 8 человек
Выпускная
2 5 1
Е.Д.Таушканова
квалификационная
работа - Исполнение
сольной программы

87,5

4,1

Государственный 4 4
Е.Д.Таушканова
экзамен по
междисциплинарному
циклу «Дирижирование,
чтение партитур и
работа с оркестром»
Государственный 4 4
Е.Д.Таушканова
экзамен по
междисциплинарному
курсу «Ансамблевое
исполнительство»
Государственный 1 3 4
Е.Д.Таушканова
экзамен по
междисциплинарным
курсам «Педагогические
основы преподавания
творческих дисциплин»
и «Учебно-методическое
обеспечение учебного
процесса»
Качество
Средний балл
2017 –84,4
2017 – 4,2
2016 - 83,4%
2016 - 4,3%
2015 - 100
2015 – 4,75
2014 -96,4
2014 – 4,6
Специальность Музыкальное искусство эстрады
Специализация Эстрадное пение
Количество выпускников 6 человек
Выпускная
6
Г.Т.Краснянская
квалификационная
работа - Исполнение
сольной программы
Государственны 6
Г.Т.Краснянская
й экзамен по
междисциплинарному
курсу «Ансамблевое
исполнительство»

100

4,5

100

4,5

50

3,6

100

5

100

5

Государственны 4
й экзамен по
междисциплинарному
курсу «Управление
эстрадным ансамблем,
творческим
коллективом,
постановка
концертных номеров»
Государственны 3
й экзамен по
междисциплинарным
курсам
«Педагогические
основы преподавания
творческих
дисциплин» и
«Учебно-методическое
обеспечение учебного
процесса»
Качество 2017 – 100%
2016 -100%
2015 – 95%
2014 -100

2

3

Г.Т.Краснянская

Г.Т.Краснянская

100

4,7

100

4,5

средний балл
2017 – 4,8
2016 – 4,9
2015 -4,6
2014 – 4,8
Качество по специальности - 92,2 (
2016 – 91,7)
средний балл – 4,6 (4,6)

пециальность Цирковое искусство
Количество выпускников 9 человек ( без троек – 7челолвек)
6 3
Курдина С.А.
100
Выпускная
квалификационная
работа - Исполнение
циркового номера
Государственный 5 2
2
экзамен по
77,8
междисциплинарным
Курдина С.А.
курсам «Педагогические
основы преподавания
творческих дисциплин»
и «Учебно-методическое
обеспечение учебного
процесса»

4,8

4,3

Качество –
Средний балл
2017 – 88.9
2017 – 4,6
2016 – 100%
2016 – 4,6
2015 -93,75
2015 – 4,5
2014 – 92,6
2014 – 4,7
Специальность Народное художественное творчество
Специализация Хореографическое творчество
Количество выпускников 16 человек ( 13 человек без троек)
10 4 2
М.Ю.Стенина 87,5
4,5
Показ и защита
выпускной
квалификационной
работы
Государственный 6 8 2
М.Ю.Стенина 87,5
4,5
экзамен по
междисциплинарным
курсам
«Педагогические основы
преподавания
творческих дисциплин»
и «Учебно-методическое
обеспечение учебного
процесса»
Средний балл 2017 – 4,5
2016 – 4,55
Качество 2017 – 87,5
2016 – 95%
2015 -4,5
2015 – 80 %
2014 – не было выпуска
2014 – не было выпуска
2013 –4,5
2013 –91,1%

Специальность Народное художественное творчество
Специализация Театральное творчество
Количество выпускников 17 человек ( без троек – 17 человек)
11 6
100%
Показ и защита
Чиняева Н.Н.
выпускной
квалификационной
работы

4,6

Государственный 11 6
экзамен по
междисциплинарным
курсам
«Педагогические основы
преподавания
творческих дисциплин»
и «Учебно-методическое
обеспечение учебного
процесса»
Качество 2017 – 100%
2016 – 94%
2015 – 100%
2014 –выпуска не было
2013 –93%

Чиняева Н.Н.

100%

4,6

Средний балл – 2017 – 4,6
2016 -4.65
2015 - 4,7
2014 – выпуска не было
2013 –4,5

Специальность Народное художественное творчество
Специализация Этнохудожественное творчество
Количество выпускников 4 человека ( 4 человека без троек)
4
Показ и защита
Захарова Г.Н.
100
выпускной
квалификационной
работы
Государственный
4
экзамен по
Захарова Г.Н.
100
междисциплинарным
курсам
«Педагогические основы
преподавания
творческих дисциплин»
и «Учебно-методическое
обеспечение учебного
процесса»
Качество 2017 – 100%
Средний балл 2017 – 5
2016 – 100
2016 – 4,0
2015 -4,6
2015 - 100
2014 – 4,6
2014 -92,6
2013 – 4,7
2013 – 100

5

5

Качество по специальности – 95,8 2016
- ( 96,3), средний балл – 4.7(4,4)

Специальность Библиотековедение
Количество выпускников 7 человека ( без троек -4 человека)
3 3
1
85,7
4,3
Защита
Ю.И. Пыркова
выпускной
квалификационной
работы
Государственный 2 2
3
3,9
экзамен по
Ю.И. Пыркова
57,1
междисциплинарным
курсам
«Информационное
обеспечение
профессиональной
деятельности» и
«Информационные
технологии»
Средний балл 2017 – 4,1
2016 – 4.25
Качество 2017 – 71,4
2016 – 75
2015 – 4,7
2015 - 100%
2014 – выпуска не было
2014 –выпуска не было
2013 – выпуска не было
2013 – выпуска не было
Специальность Социально-культурная деятельность
Специализация Организация культурно-досуговой деятельности
Количество выпускников 17 человек ( без троек – 15 человек)
6 10 1
94,1
4,3
Выпускная
Ю.И.Пыркова
квалификационная
работа – организация и
проведение культурнодосуговой программы
Государственный 14 3
100
4,8
экзамен
по
Ю.И.Пыркова
междисциплинарному
курсу «Менеджмент в
социально-культурной
сфере»

Государственный 11 5
экзамен
по
междисциплинарному
курсу
«Организация
культурно-досуговой
деятельности»

1

Ю.И.Пыркова

Качество 2017 – 96.1
2016 -75,8
2015 -83,4
2014 –выпуска не было
2013 –выпуска не было

94,1

4,6

Средний балл 2017 – 4,6
2016 – 4,2
2015 -4,3
2014 – выпуска не было
2013 – выпуска не было

Качество ИГА
2016-2017 учебный год – 90,7
2015 - 2016 учебный год – 88,3
2014-2015 учебный год – 91,5
2013-2014 учебный год – 93,5
Средний балл ИГА
2016-2017 учебный год – 4,6
2015 - 2016 учебный год - 4,4
2014-2015 учебный год – 4,5
2013-2014 учебный год – 4,7
Дипломы с отличием
Дипломы с отличием получили 2017 год - 22 выпускника очной
формы обучения, что составляет 24 %
Музыкальное искусство эстрады – 4 диплома с отличием
Цирковое искусство – 3 диплома с отличием
Народное художественное творчество – 7 дипломов с отличием
Хореографическое творчество – 3 диплома с отличием
Театральное творчество – 4 диплома с отличием
Социально-культурная деятельность – 6 дипломов с отличием
Библиотековедение – 2 диплома с отличием
На «отлично» и «хорошо» государственные экзамены сдали 79 (
2016 - 62) выпускников, что составляет 85 %( 2016 - 77,5%) от общего
количества.
Итоги качества Государственных экзаменов
Заочная форма обучения
Спец. Группа

Предмет

Оценки
5

4

3 2

Преподаватель

Качест

% во %

«Библиотековедение»

510203

IV БВ
(11
чел.)

Защита
выпускной
квалификацион
ной работы

Пыркова Ю.И.
Кузнецова Е.В.
4

Государст
венный экзамен
по
IVБВ междисциплина
3
курсу
(11чел) рному
«Информацион
ные
технологии»

7

100

100

6 2

100

82

13 2

100

91

100

96,3

100

100

Пыркова Ю.И.
Кузнецова Е.В. .
Запивалова М.В.

ИТОГО:
7

деятельность»

51.02.02 «Социально - культурная

Выпускна

IV
ОКДД
(27
чел.)

я
квалификацион
ная
работа
«Организация и 20 6 1
проведение
культурнодосуговой
программы»
Государст
венный экзамен
по
междисциплина
рному
курсу 23 4 «Менеджмент в
социальнокультурной
деятельности»

Иванова О.В..
Боровкова М.М
Кульба С.А.

Иванова О.В.
Боровкова М.М.
Кульба С.А.

Государст
венный экзамен
по
междисциплина
рному
курсу 17 6 4
«Организация
социальнокультурной
деятельности»
Итого
60 16 5

Иванова О.В.
Запивалова М.В.
Пыркова Ю.И.
100

85,2

100

94

Качество сдачи Государственных экзаменов по специальности
51
02.03.«Библиотековедение» - 91% ,по специальности «Социально-культурная
деятельность» - 94%
Заочная форма обучения в полной мере отвечает цели системы
непрерывного образования. Выпускники заочного обучения – специалисты
более зрелые, имеющие опыт трудового общения в коллективе, сложившиеся
определенные навыки самостоятельного умственного труда, столь
необходимые на всех этапах трудовой деятельности.
Государственные аттестационные комиссия были назначены приказом
директора училища № 45а-О от 25.04.2017 г. в соответствии с требованиями
ГОС. Председатели Государственных аттестационных комиссий утверждены
Министерством культуры Свердловской области .
Для проведения Итоговой государственной аттестации была
подготовлена вся необходимая документация: сводные ведомости, зачетные
книжки выпускников, программы итоговой государственной аттестации,
протоколы заседаний ГАК, экзаменационные ведомости и т.д. Экзамены
проводились по расписанию, утвержденному директором колледжа. На
экзаменах итоговой государственной аттестации присутствовали все члены
ГАК.
Организационная работа по подготовке итоговой государственной
аттестации, проведенная в колледже, способствовала стабильной работе
аттестационных комиссий в соответствии с нормативными требованиями.
Экзамены начинались строго по расписанию, проходили в специально
подготовленных аудиториях, в спортивном зале в соответствии с правилами
техники безопасности циркового представления, актовом и спортивном залах
колледжа, в концертном зале КДЦ «Дружба».
Итоговая государственная аттестация в 2016/2017 учебном году
проводилась в соответствии образовательными стандартами среднего
профессионального образования. Обязательным
требованием для всех
специальностей была защита выпускной квалификационной работы, которой
предшествовала преддипломная практика.
Каждой из ПЦК специальностей были разработаны и предложены для
студентов темы ВКР. Педагогическим коллективом колледжа совместно с

выпускниками была проделана большая работа по подготовке к защите
выпускных квалификационных работ по всем специальностям.
Выпускные квалификационные работы по всем специальностям были
представлены 2 частями: теоретической и практической. Если теоретическая
часть предположительно была идентичной на всех специальностях, то
практическая часть отличалась существенно.
По результатам Итоговой государственной аттестации все председатели
комиссий составили отчеты о работе Государственной аттестационной
комиссии. В отчетах отражены
положительные результаты:
выявлен
постоянный рост качества подготовки выпускников, отмечена большая
творческая работа и профессионализм всего коллектива преподавателей и
выпускников.
Председатели ГАК отмечают, что выпускники освоили общие и
профессиональные компетенции, имеют практический опыт.
Трудоустройств и поступлению в ВУЗы выпускников 2017 года
В 2017 году из Екатеринбурга и Свердловской области были представлены на
молодых специалистов заявки на 29 вакантных мест. 6 заявок поступило из
других территорий Российской Федерации.
По результатам распределения, которое состоялось в июне 2017 года,
распределилось молодых специалистов – 88 человек (выпуск 93 человека).
Специальность
Специализация

Сольное и
хоровое
народное
пение
Музыкальное
искусство
эстрады
Цирковое
искусство
Библиотекове
дение
Социальнокультурная
деятельность
Хореографиче
ское
творчество
Театральное
творчество

Всего
распредел
илось

Распредели-лись
в Свердловской
области

Распределились Распределились Распределились
в
в другие города по свободной
Екатеринбурге
России
форме

9

7

1

1

-

14

-

9

3

1 - декр.отп.
1 - армия

9

1

6

1

1- декр.отп.

7

2

5

-

-

17

3

11

2

1 - декр.отп.

16

6

8

2

-

17

4

11

2

-

Этнохудожест
4
2
1
1 - армия
венное
творчество
Итого:
93
25
52
11
5
Из Свердловской области в колледж поступило 47 человек, из г.Екатеринбурга
– 35 человек, других регионов – 11 человек.
Распределились в Свердловской области – 25 человек, в г.Екатеринбурге – 52
человека, в другие регионы – 11 человек.
44 выпускников распределились в государственные учреждения культуры, 44
человека – в частные, 5 человек распределились по свободной форме (3 
декретный отпуск, 2  армия).
По состоянию на 01 апреля 2018 года:
- проходят срочную службу в рядах ВС РФ – 3 человека;
- находятся в декретном отпуске/отпуске по уходу за ребенком – 4 человека; ,
Трудоустроились по специальности – 77 человек, продолжили очное обучение
по профилю – 6 человек.
Специальность
Специализация

Количество
выпускников

Поступление
в ВУЗы

Трудоустройство

Цирковое
искусство
Музыкальное
искусство
эстрады

9

0

8

14

3 (1 – очно,
2 – заочно)

10

16

1 (заочно)

15

17

7 (3 – очно,
4 - заочно)
2 (заочно)

13

17

3 (1 – очно,
2 -заочно)

14

7

0

7

9

4 (1 – очно,
3 - заочно)

7

Хореографиче
ское
творчество
Театральное
творчество
Этнохудожест
венное
творчество
Социальнокультурная
деятельность
Библиотекове
дение
Сольное и
хоровое
народное
пение

4

3

Не трудоустроены
(армия, декретный
отпуск.
трудоустроились не
по профилю
специальности

1 (декретный
отпуск)
3 (1- армия, 1декретный
отпуск, 1 – не
по профилю)
1 (не по
профилю)
1 (декретный
отпуск)
1 (армия)
2 (1- армия, 1декретный
отпуск)
–
2 (1- не по
профилю)

Итого:
93
20
77
10
Таким образом, доля выпускников, продолживших обучение в ВУЗе по
профилю специальности и трудоустроенных по полученной профессии в
первый год после окончания обучения (без учета ушедших в армию,
находящихся в отпуске по уходу за ребенком) составляет 96,5 %.
Вывод

Государственные аттестационные комиссии отмечают
постоянно растущий уровень подготовки специалистов.
Отмечают работу студентов, показавших профессиональную
готовность к будущей деятельности.
.Выпускники демонстрируют знание основных направлений
деятельности учреждений культуры, проблем их развития,
специфики работы в разные исторические периоды существования
государства.
В работе колледжа большое внимание уделяется
индивидуальному подходу, развитию творческих способностей
студентов.
96,5% выпускников 2017 года продолжают обучение в ВУЗе
по профилю специальности и трудоустроенных по полученной
профессии в первый год после окончания обучения.

4.2. Обеспеченность информационно-библиотечными ресурсами
Библиотека – является структурным подразделением государственного
бюджетного
учебного заведения, информационным, образовательным и
культурным центром колледжа.
Основными задачами библиотеки являются:
1. Обеспечение образовательного процесса – обучающимся, педагогическим
работникам, родителям (далее пользователям). Обеспечение доступа
пользователям к информации, знаниям, идеям, культурным ценностям
посредством использования библиотечно-информационных ресурсов
колледжа на разных носителях: бумажном (книжный фонд, фонд
периодических изданий); электронном носителе (CD. DVD);
коммуникативном (компьютерные сети) и иных носителях.
2. Воспитание культурного и гражданского самосознания, помощь в
социализации обучающегося, развитии его творческого потенциала,
нравственного и духовного развития обучающегося.
3. Формирование навыков независимого библиотечного пользователя:
обучение поиску, отбору и критической оценке информации.
4. Совершенствование предоставляемых библиотекой услуг на основе
внедрения новых информационных технологий и компьютеризации

библиотечно-информационных процессов, формирование комфортной
библиотечной среды.
Библиотечное и информационно-библиографическое обслуживание
студентов и преподавателей библиотека колледжа осуществляет на общей
площади в 192 кв. м, в том числе в читальном зале площадью 64,3 кв. м. на 18
посадочных мест.
Количество пользователей библиотеки составляет 618 человек, в том числе:
- 390 человек – студенты дневного отделения;
- 130 человек – студенты заочного отделения;
- 98 человек – преподаватели и сотрудники колледжа.
Количество посещений за 10 месяцев учебного года составило 14782 человек.
Увеличение произошло на 43 % за счет приобретения доступа к ЭБС
издательств «Лань» и «Юрайт», и Электронной библиотеке IPRbooks.
Количество книговыдач за 10 месяцев учебного года составило 11067экз.
Увеличение произошло на 30 % за счет приобретения новых учебников 276
экз. и современной художественной литературы 146 экз.
Общая обеспеченность литературой составляет 86 экз. на человека.
Комплектование библиотечного фонда осуществляется в соответствии с
профилем учебных дисциплин учебных планов.
Расходы в процессе комплектования библиотечного фонда составили в
период: 2012 г. – 39645,80 руб., 2013 г. – 500 руб., 2014 г. – 0.00 руб., 2015 г. –
42133 руб, 2016г. — 16250.00 руб,
2017г.: на книги и журналы - 173281.99 руб; на доступы к ЭБС - 106746.20
руб.
Списание ветхой, устаревшей и утерянной литературы 1348 экз. на сумму
16020,29 рублей освободило фонд библиотеки от захламления, из них:
- учебники и учебные пособия – 65 экз.;
- отраслевой литература - 137 экз.;
- справочная литература - 9 экз.;
- художественная литература – 146 экз.
- нотные издания – 991 экз.
Общий фонд библиотеки состоит из учебной, учебно-методической,
справочной, периодической и художественной литературы и фонда нотных
изданий и представлен алфавитным и систематическим каталогом. В
настоящее время создается электронный каталог.
Фонд библиотеки на 27.01.2017г. составляет 53252 экземпляра, в том числе:
- учебники и учебные пособия – 8352 экз.;
- методические издания – 174 экз.;
- отраслевой фонд — 22315 экз.;
- справочная литература - 968 экз.;
- художественная литература - 8279 экз.;
- периодические издания – 597 экз.;
- электронные издания – 33 экз.;
- аудиовизуальные документы (пластинки) – 1209 экз.;

- нотный фонд – 17391 экз.
Общая обеспеченность учебной литературой на 01.01.2018г., при фонде
учебных изданий 8287 экз. на 520 студентов, составляет 16 экз. на человека.
Сведения о библиотеке за обследуемый период в сравнении
с 2013 и 2017 гг.
2013 2014
2015
2016
2017
год
год
год
год
год
Общая площадь, занимаемая 192
192
192
192
192
библиотекой и читальным залом, 64,3
64,3
64,3
64,3
64,3
кв. м
Количество посадочных мест в 14
28
18
18
18
читальном зале, экз.
Количество
студентов, 33 чел. 17 чел.
26
21 чел.
21 чел.
приведенных к очной форме
чел.
обучения, на одно посадочное
место в читальном зале.
Общее
количество
единиц 35597 35597
54222 54138
53252
хранения, экз.
Поступление новой учебной и 1
0
1523
324
276
учебно-методической
литературы, экз.
Средства,
выделяемые
на 500,00 0
42133 16250
135378.42
приобретение новой литературы,
в руб.
Обеспеченность учебной литературой по специальностям на 2017 г.
Наименование
Количество
Коэффициент
Количество
специальности
экземпляров обеспеченности студентов
по
основной
(при нормативе специальностям,
учебной
0.5. экз. на человек
литературы
чел.)
Цирковое искусство
24
44
0,5
Музыкальное
173
50
3,5
искусство эстрады
Народное
482
161
3,0
художественное творчество
(специализации: Театральное
творчество,
Хореографическое
творчество,
Этнохудожественное
творчество)
Социально-культурная
182
142
1,2

деятельность
Библиотековедение
Сольное и хоровое
народное пение

404
151

4,8
3,8

83
40

Обеспечены учебниками специальности: Библиотековедение, Сольное и
хоровое народное пение, Музыкальное искусство эстрады. Народное
художественное творчество (специализации: Театральное творчество,
Хореографическое творчество, Этнохудожественное творчество) и Социальнокультурная деятельность.
Не обеспечены учебниками
специальности:
Цирковое искусство на 0,5 %.
Обеспеченность учебной литературой по циклам на 2017 г.
Циклы дисциплин
Количество
Количество
Количество
экземпляров экземпляров
студентов
учебной
на одного
изучающих
литературы
обучающегос дисциплины
я
Общеобразовательные
669
1,3
520
дисциплины (ОД)
Общие гуманитарные и
2323
4,5
520
социальноэкономические (ОГСЭ)
Математические
и
639
1.2
520
общие
естественнонаучные (ЕН)
Общепрофессиональные
3165
6,1
520
дисциплины (ОПД)
Специальные
1491
2,9
520
дисциплины
(СД),
включая
дисциплины
специализации (СД, ДС)
и
дисциплины
по
выбору (СД. ДВ)
Для наиболее полного удовлетворения информационных запросов
читателей, в библиотеке выделен фонд читального зала. Он включает в себя
энциклопедическую, справочную литературу. Для индивидуальной работы
студентов в читальном зале библиотеки имеется 2 компьютера. Библиотека
имеет доступ к сети Интернет.
Общее количество персональных компьютеров в колледже – 37 единиц.
В настоящее время в колледже два компьютерных кабинета,
1 кабинет
оснащен мультимедийной системой (проектор, компьютер, экран). В колледже

имеются 2 локальные сети. Студенты и преподаватели имеют возможность
бесплатного доступа к ресурсам всемирной сети Интернет. Дистанционные
технологии обучения используются преподавателями эпизодически.
Колледж имеет интернет сайт www.socic.ru, на страницах сайта
представлена информация об учебном заведении, его структура, персональный
состав работников, нормативная база, учебная и внеклассная работа, новости.
Адрес электронной почты - info@socic.ru.
Для полного
обеспечения учебного процесса
преподавателями
разрабатывается учебно-методическая документация. Это учебные пособия для
самостоятельной работы обучающихся, методические рекомендации для
написания курсовых и выпускных квалификационных работ, комплексные
фонды оценочных средств, методические рекомендации для осуществления
образовательного процеса и т.д.
Рабочие программы по всем циклам
дисциплин разработаны на основании примерных программ, требований ФГОС
СПО. Структура и содержание рабочих программ соответствует требованиям
рекомендательных документов по их
планированию и составлению.
Реализация рабочих программ учебных дисциплин обеспечена наличием
календарно-тематического
планирования
по
каждой
дисциплине,
соответствующих учебных пособий, методических рекомендаций. Оформление
календарно-тематических планов соответствует требованиям, предъявляемым к
учебно-планируемой документации образовательного учреждения.
Вывод:
Библиотечный фонд учебной литературы, электронные источники
информации
в целом обеспечивают выполнение нормативов
обеспеченности обучающихся литературой.
Колледж оснащен достаточным количеством компьютеров,
необходимым для реализации ОПОП, учебных планов, требований ФГОС
СПО.
Учебный процесс обеспечен учебно-методической документацией
различных видов, при этом остается актуальной задача создания новых
учебно-методических пособий по дисциплинам и модулям
Участникам образовательного процесса имеют возможность
доступа к международной сети Интернет.
4.3. Научно-методическая деятельность
Научно-методическая деятельность в колледже ведется в соответствии с
основной методической темой 2017-2018 ученого года: Система контроля - как
эффективная форма активизации процесса подготовки специалистов среднего
звена.

Цель: Создание условий для эффективного контроля качества подготовки
специалистов среднего звена
Задачи:
 Систематизировать традиционные формы контроля на основе
накопленного опыта контрольно-измерительной деятельности в процессе
подготовки специалистов
 Систематизировать
процедуры
мониторинга
сформированных
профессиональных компетенций студентов
 Систематизировать систему обучения, формирующую у студентов
контролирующие действия в процессе самостоятельной работы
Методическая работа в ориентирована на реализацию стратегических
направлений развития колледжа, задач, определенных в качестве
приоритетных в результате анализа работы предыдущего учебного года:
 обеспечить научно-методическое сопровождение реализации ФГОС
СПО; способствовать созданию необходимых условий для разработки и
внедрения современных образовательных и воспитательных технологий;
 способствовать росту педагогического мастерства преподавателей,
раскрытию их творческого потенциала в условиях инновационной
деятельности, совершенствовать педагогическое мастерство по
овладению новыми образовательными технологиями;
 активизировать работу преподавателей по темам самообразования,
способствовать распространению передового педагогического опыта.
В целом методическая работа была посвящена решению конкретных,
реальных проблем, возникающих в педагогической действительности.
Преподавателями колледжа проводилась работа по разработке и
корректировке рабочих программ учебных дисциплин и профессиональных
модулей и написанием комплектов оценочных средств по дисциплинам.
Рабочие программы приведены в соответствие с государственными
образовательными стандартами, составлены комплекты оценочных средств по
всем дисциплинам и профессиональным модулям.
Также велась большая работа по созданию учебных и методических
материалов. Всего за этот учебный год написано 63 методических и учебных
пособия общей сложностью 2027 страниц (по состоянию на 01.04.2018).
Перечень методической литературы,
выпущенной преподавателями СКИиК в 2017-2018 учебном году

/п

№
п
Автор

ПЦК «Общих гуманитарных и социально-экономических
дисциплин»
Название
Год
Вид
Объем
в стр.

Варкентин
Л.И.

Интегрированные
задания по истории и
обществознанию (ч.2.
Налоги
Древней
Греции)
Варкентин
Интегрированные
Л.И.
задания по истории и
обществознанию (ч.3.
Налоги Древнего Рима)
Воронина Н.Ф. История отечественной
культуры (Раздел I.
Культура
русского
средневековья XI-XVII
вв.)
Сенокосова
Сборник текстов на
Н.К.
немецком языке
ИТОГО:

/п

№
п
Автор
Зимина И.И.

Зимина И.И.

Зимина И.И.
Зимина И.И.
Зимина И.И.

2018

Методическая
разработка

2018

Методическая 8
разработка

2018

Методическая
разработка

42

2017

Учебное
пособие

28
84

ПЦК «Фортепиано и концертмейстеров»
Название
Год
Вид
О
воспитании
пианистических
навыков
(для
преподавателей
колледжа ч.2)
Королевский
властитель
музыкальных
дум.
Фортепиано
как
«Межинструментальн
ый
музыкальный
язык»
Играем танцевальную
музыку с XV века до
наших дней
Как помочь ученику в
работе с авторским
текстом
Содержание
и
организация
деятельности
концертмейстера

6

Объе
мв
стр.
22

2017

Методическая
разработка

2018

Методическая
разработка

16

2018

Учебное
пособие

60

2018 Методическое
пособие

15

Методическая
разработка

27

2018

Сборник
эстрадных 2017
Учебное
пьес
и
пособие
Бритикова Н.В.
аккомпанементов
Особенности работы 2017 Методическая
концертмейстера
разработка
Таушканова
Е.Д.
О
проблеме 2017 Методическая
сценического
разработка
Таушканова
волнения
Е.Д.
Произведения
в 2017
Учебное
фортепианном
пособие
Кайденко С.Н.
переложении
для
уроков
дирижирования
Сборник ансамблей и 2018
Учебное
аккомпанементов для
пособие
Кайденко С.Н.
фортепиано
Переложение
2017
Учебное
баянного
пособие
Прохорова
аккомпанемента для
Ю.Ю.
фортепиано
Транспонирование и 2018
Учебное
облегчение
пособие
Прохорова
фортепианного
Ю.Ю.
аккомпанемента
в
классе бас-гитары
Переложения
2018
Учебное
фортепианных
пособие
Прохорова
произведений
для
Ю.Ю.
исполнения в четыре
руки
ИТОГО:

/п

№
п
Автор
Жукова И.Л.

Советин Е.М.

ПЦК «Музыкальное искусство эстрады»
Название
Год
Вид
Импровизация
как 2017
способ
развития
музыкальной и общей
культуры
Учитель музыки и его 2017
ученики

Методическая
разработка
Методическая
разработка

52

26

29

40

48

12

19

12

378
Объе
мв
стр.
12

35

Музыкальные
способности

Советин Е.М.
Кривоногов
В.Б.
Зыков Е.В.

ИТОГО:

/п

35

Начальная азбука бас- 2017
гитариста

Учебное
пособие

8

От простого к более 2017
сложному (подборка
упражнений и этюдов
для трубы студентам
музыкальных
отделений
без
первоначальной
музыкальной
подготовки)

Учебное
пособие

19

109
ПЦК «Цирковое искусство»
Название
Год
Вид

№
п
Автор
Алешев Р.Я.

ИТОГО:

/п

Методическая
разработка

2017

№
п
Автор
Захаров В.И.
2.Захаров В.И.

Методические
2018 Методические
рекомендации
по
рекомендации
изучению специальных
дисциплин
для
студентов
специальности
«Цирковое искусство»

Объе
мв
стр.
12

12

ПЦК «Этнохудожественное творчество»
Название
Год
Вид
Формирование личности 2018 Методическое
музыканта исполнителя
пособие
Три
пьесы
для 2017
Учебное
ансамблей
русских
пособие
народных инструментов

Объе
мв
стр.
14
10

3.Захарова Г.Г.

4.Платонова
Ю.В.
5.Горинец Н.Е.
ИТОГО:

/п

№
п
Автор

Вариации
на
тему 2017
Учебное
донской казачьей песни
пособие
«Молодая молода» в
обработке
Басалаева
(Партитура для оркестра
русских
народных
инструментов)
Работа над средствами 2018 Методические
музыкальной
рекомендации
выразительности
Три
пьесы
для 2017
Учебное
инструментальных
пособие
ансамблей
ПЦК «Библиотековедение»
Название
Год

Кузнецова Е.В.

«История
библиотечного дела»

2017

Кузнецова Е.В.

«Общее
библиотековедение»

2017

Кузнецова Е.В.

«Библиотечные
каталоги»

2017

Кузнецова Е.В.

«История
архивов 2017
России с древнейших
времен
до начала XX века»

16

34

16

74
Вид

Конспект
лекций по
дисциплине
«Библиотеков
едение»
Конспект
лекций по
дисциплине
«Библиотеков
едение»
Конспект
лекций по
дисциплине
«Библиотечн
ые каталоги»
Конспект
лекций
по
дисциплине
«Методика и
практика
архивоведени
я»

Объе
мв
стр.
56

51

48

18

Кузнецова Е.В.

«Архивное
право
в 2017
России:
история
и
современное состояние»

Конспект
лекций
по
дисциплине
«Организация
и нормативноправовые
основы
архивного
дела»
Кузнецова Е.В. «Работа библиотек с 2017
Конспект
особыми
группами
лекций
пользователей»
по
дисциплине
«Работа
библиотек с
особыми
группами
пользователей
»
Кузнецова Е.В. Рабочая тетрадь
2017
Рабочая
для
выполнения
тетрадь
практических работ по
дисциплине
«Библиотечный каталог»
Пыркова Ю.И. Курс
лекций
для 2017
Учебное
студентов
по
пособие
дисциплине
«Библиографоведение.
Часть 2.»
Пыркова Ю.И. Курс
лекций
для 2017
Учебное
студентов
по
пособие
дисциплине «Методика
организации досуговых
мероприятий»
Пыркова Ю.И. «Краеведение»
2017 Курс лекций
для студентов
по
дисциплине
«Краеведение
»
Пыркова Ю.И. «Методические
2018 Методические
рекомендации
по
рекомендации
написанию
и
оформлению реферата»

23

53

18

88

73

82

20

Пыркова Ю.И.

«Нормативно-правовое
обеспечение
формирования ДФ»

Пыркова Ю.И.

«Основы формирования 2018
ДФ»

Пыркова Ю.И.

«Процесс
комплектования ДФ»

Пыркова Ю.И.

«Размещение
сохранность ДФ»

Пыркова Ю.И.

«Техническая и научная 2018
обработка ДФ»

Пыркова Ю.И.

«Справочнобиблиографический
фонд:
состав,
технология
формирования
в
общедоступной
библиотеке»
«Официальные
и
справочные
издания.
Фактографические
поисковые системы»
«Использование
официальных
и
справочных изданий в
библиографическом
обслуживании»
«Библиографические
картотеки»

Пыркова Ю.И.

Пыркова Ю.И.

Пыркова Ю.И.

Лекция по
дисциплине
«Библиотечны
е фонды»
Лекция по
дисциплине
«Библиотечны
е фонды»
Лекция по
дисциплине
«Библиотечны
е фонды»
Лекция по
дисциплине
«Библиотечны
е фонды»
Лекция по
дисциплине
«Библиотечны
е фонды»
Лекция по
дисциплине
«Библиографо
ведение»

12

Лекция по
дисциплине
«Библиографо
ведение»
2018
Лекция по
дисциплине
«Библиографо
ведение»

19

Лекция по
дисциплине
«Библиографо
ведение»

11

2018

2018

и 2018

2018

2018

2018

27

12

22

4

11

9

Пыркова Ю.И.

Пыркова Ю.И.

ИТОГО:

/п

№
п
Автор

«Современное
2018
Лекция по
библиотечное
дисциплине
пространство
–
«Введение в
пространство книги и
специальность
читателя»
»
«Составительская
и 2018
Лекция по
издательская
дисциплине
деятельность
«Библиографо
библиотек»
ведение»

Организационная
культура
как
часть
управленческой
культуры
Бабинцева Н.В. Драматургия культурнодосуговых
программ
(конспект лекций по
дисциплине
«Технология разработки
КДП»)
Бабинцева Н.В. Филворд как метод
контроля
знаний
студентов
по
дисциплине «Народное
художественное
творчество»
Бошкова Л.А.
«Конструктор проектов
как
технология
социокультурного
проектирования»
Бошкова Л.А.
«Социокультурное
проектирование»
Букина М.В.
Конспект лекций
по
дисциплине
«Управление
персоналом»

23

697

ПЦК «Социально-культурная деятельность»
Название
Год
Вид

Иванова О.В.

17

2017 Методическое
пособие
2017

Учебное
пособие

2017 Методическое
пособие

Объе
мв
стр.
44

23

14

2017

Рабочая
тетрадь

46

2017

Учебное
пособие
Учебное
пособие

59

2017

109

Букина М.В.

Конспект лекций
по дисциплине «ОБЖ»

Владимирова
Н.А.

Техническое
2017
Учебное
обеспечение культурнопособие
досуговых
программ
(материалы
для
подготовки
к
междисциплинарному
комплексному экзаме
ну)
Организация
и 2018 Методические
проведение
рекомендации
мероприятий
(для
студентов
специальности СКД)

Владимирова
Н.А.

2017

Учебное
пособие

ИТОГО:

285

45

32

657

Проведены методические мероприятия, согласно плану методической
работы:
Комиссией «Сольное и хоровое народное пение» был организован и
проведен III областной конкурс «Песни родного края, в котором приняло
участие 265 исполнителей из г.Екатеринбурга и Свердловской области (на 70
участников больше по сравнению с прошлым годом).
Комиссией «Театрального творчества» конкурс самостоятельных
творческих (режиссёрских) работ «Пролог» выведен на межрегиональный
уровень. В конкурсе приняли участие студенты студенческие коллективы из
Кургана, Нижнего Тагила, Перми, Асбеста, Челябинска и Екатеринбурга.
Преподаватели
ПЦК
«Хореографическое
творчество»,
«Библиотековедение», «Сольное и хоровое народное пение» и «Социальнокультурная деятельность» принимали участие в организации и проведении
курсов повышения квалификации (156 слушателей); ПЦК «Сольное и хоровое
народное пение» и «Театральное творчество»  в проведении мастер-классов
(64 слушателя) в рамках областных конкурсов «Песни родного края» и
«Пролог».
Вывод
Методическая работа преподавателей колледжа ведется в
соответствии с планами работы предметно-цикловых комиссий.
4.4. Курсы повышения квалификации

В связи с повышением требований к уровню квалификации,
необходимостью освоения современных методов решения профессиональных
задач, с целью обновления теоретических и практических знаний,
Свердловский колледж искусств и культуры одним из первых начал осваивать
программы Курсов повышения квалификации в 1993 учебном году по
специальностям
«Социально-культурная деятельность и народное
художественное творчество» и « Библиотековедение».
Была создана система непрерывного образования в СКИиК по
специальностям
«Библиотековедение»
и
«Социально-культурная
деятельность», «Народное художественное творчество», принципиально новая,
комплексная, построенная на инновационных процессах развития и обогащения
творческого потенциала личности и ее конкурентоспособности в современных
условиях.
Курсы повышения квалификации на базе СКИиК осуществляют
свою деятельность в соответствии с
- Конституцией Российской Федерации,
- Законом РФ
- Нормативными правовыми актами,
- Положением и Уставом СКИиК.
Реализуя программы непрерывного образования, предполагающего
практико-ориентированное обучение, КПК развиваются как совершенствование
полученной специальности в плане ее расширения и углубления знаний. Задачи
организации профессионального обучения в течение всей жизни приобретают
все
большую
актуальность
и
становятся
ключевым
средством
конкурентоспособности каждого человека.
Свердловский
колледж
искусств
и
культуры
реализует
дополнительное профессиональное образование по программам :
- «51.02.02.Социально – культурная деятельность»,
- «51.02.03 .Библиотековедение».
- «51.02.01 Народное художественное творчество»
- 52.02.03. Цирковое искусство
- 53.02.02. Музыкальное искусство эстрады.
- 53.02.05. Сольное и хоровое народное пение.
Дополнительное профессиональное обучение
включает в себя
следующие виды обучения: КПК, стажировка, мастер-классы.
Целью повышения квалификации является обновление теоретических
и практических знаний специалистов в связи с повышением требований к
уровню квалификации и необходимостью современных методов решения
профессиональных задач; удовлетворение потребностей специалистов в
получении новых знаний о достижениях в соответствующих отраслях
культуры, передовом отечественном и зарубежном опыте.
Целью стажировки является формирование и закрепление на практике
профессиональных знаний, умений, навыков. Стажировка осуществляется
также в целях изучения передачи опыта, приобретения профессиональных и

организаторских навыков для выполнения обязанностей по занимаемой или
более высокой должности.
Структура, содержание учебных программ, тематика учебных занятий
в полной мере отражает уровень требований, предъявляемых к системе
дополнительного профессионального образования (КПК)
Накопленный опыт позволил коллективу КПК расширить деловые и
творческие связи, разработать новые формы деятельности. Современные
программы обучения способствуют реформированию процесса обучения и
совершенствованию технологий подготовки, получению дополнительного
образования работникам социально-культурной сферы. В этой связи, в работе
кадров (КПК) активно внедряется практика системы модульного обучения.
Характерными особенностями образовательных модулей является их
инновационность, конкретная практическая направленность и несомненная
актуальность, обоснованная современными социальными потребностями.
Используя модульное обучение с традиционными формами, такими как:
семинары практикумы, деловые игры, тренинги и др., обеспечивается
дифференцированный подход в обучении различных категорий слушателей.
Слушатели КПК пользуются в полном объеме специально
оборудованными
аудиториями,
компьютерными,
хореографическими,
театральными классами, библиотекой, которыми располагает колледж
Практические занятия проводятся на базе учреждений культуры,
детских образовательных учреждений дополнительного образования по
художественному воспитанию, библиотек г. Екатеринбурга.
В работе КПК, помимо преподавателей колледжа принимает участие
Свердловский областной методический Центр по художественному
образованию (ГБУК СОМЦ).
Слушателями курсов повышения квалификации являются лица,
зачисленные на обучение соответствующим приказом.
По окончании курсов выдается документ государственного образца,
свидетельствующий о сроках его пребывания на учебе.
Учебная деятельность Курсов повышения квалификации
Сроки и формы повышения квалификации устанавливаются Курсами
повышения квалификации, в соответствии с планом, утвержденным
учредителем в пределах объемов образовательных программ (72 часа, 108
часов).
Программы дополнительного профессионального образования
адаптируются к новым экономическим условиям функционирования
социально-культурной деятельности, обеспечивая дифференцированный
подход в обучении различных категорий слушателей.
Учебные программы и планы, учитывая особенности практической
деятельности слушателей, ориентированы на овладение навыками управления и
финансового менеджмента, освоение новых досуговых технологий, повышение
правовой культуры, организацией психологической поддержки слушателей.
Особое место уделяется изучению компьютерных технологий региональной

базы данных информационного портала и аттестации руководителей, изучению
материалов по реформе местного самоуправления, реформе бюджетной сферы.
В зависимости от целей и сроков обучения в программах варьируется
соотношение практических и теоретических занятий.
Перечень категорий слушателей, прошедших обучение на курсах:
- руководители и специалисты учреждений культуры,
- руководители и специалисты библиотек,
- руководители муниципальных детских образовательных учреждений
по художественному дополнительному образованию,
- руководители творческих художественных коллективов.
из разных районов и дальних территорий Свердловской области:
Тугулымского, Тавдинского, Ивдельского, Шалинского, Алапаевского,
Артемовского, Талицкого, Кировградского, Ачитского, Нижнее-Сергинского
районов и др.
Во время сессий слушателям КПК предлагается методическая
литература, учебные пособия.
В конце сессий повышения квалификации проводятся итоговые
занятия – «круглые столы» – обмен мнений, анкетирование по содержанию,
организации и тематике сессий. Выводы и пожелания слушателей всегда
учитываются в будущем при планировании следующих сессий.
Высокий уровень удовлетворенности качеством предоставляемых
образовательных услуг во многом обусловлен подбором преподавательского
состава. Проделана огромная работа по подбору высоко квалифицированных
педагогических кадров, в состав которых вошли: профессора и кандидаты
педагогических, исторических, социологических наук; специалисты и
руководители Управлений Министерства РФ по налогам и сборам: Уральского
института бизнеса: архивного фонда Государственного архива Свердловской
области: Института развития регионального образования, а также научные и
педагогические кадры ЧГИК.
Количество слушателей по годам:
1
2015
- 69 чел.
2
2016
- 287 чел.
3
2017
- 156 чел
Курсы повышения квалификации работают в соответствии со своей
основной целью – построение четкой системы обучения кадров,
ориентированной на подготовку специалистов в сфере культуры Свердловской
области, кадров, способных успешно работать в постоянно изменяющихся
условиях, воспитание личности, конкурентоспособной активно, компетентно и
эффективно участвующей во всех сторонах общественной жизни.
Анализ анкет слушателей говорит о необходимости продолжать
обучение работников учреждений культуры современным информационным
технологиям, для чего необходимо дальнейшее совершенствование
материально- технической базы колледжа.

Имея структуру непрерывного образования колледжу легче решать
вопросы профориентационной работы, организации практического обучения и
иметь информацию о проблемах и перспективах в отрасли, что особенно важно
для поддержания профессионализма преподавателей.
Вывод
Курсы повышения квалификации работают в соответствии с
программами, востребованными специалистами в области
культуры и искусства области.
К работе курсов повышения квалификации привлекаются
высококвалифицированные кадры в области искусств и культуры
Отмечается высокий уровень удовлетворенности качеством
предоставления образовательных услуг.
5. Материально-техническая база
Свердловский колледж искусств и культуры размещается в здании,
которое построено в 1977году, по типовому проекту общеобразовательной
школы и адаптировано для проведения учебного процесса колледжа. ГБПОУ
СО «Свердловский колледж искусств и культуры» расположен в типовом
трёхэтажном здании из железобетонных блоков - общая площадь 6124,9 кв.м.,
при этом полезная площадь, используемая для образовательного процесса по
образовательным программам, составляет 4323 кв.м. Для организации
теоретического обучения и практических занятий по заявленным
образовательным программам имеются следующие оборудованные учебные
помещения:
- классы для индивидуальных занятий – 26 (общая площадь - 221,3 м.кв.)
- классы для мелкогрупповых занятий – 12 (общая площадь – 359,8 м.кв.)
- классы для групповых занятий – 30 (общая площадь – 1790,4 м.кв.)
- спортивный зал (общая площадь – 292,2 м.кв.)
- концертный зал на 150 мест, библиотека с читальным залом и
книгохранилищем (общая площадь – 191 м.кв.)
- 2 компьютерных класса оборудованы 12 компьютерами
Также имеется актовый зал, костюмерная, инструментальная, столовая,
служебные помещения: кабинеты директора, заместителей, бухгалтерия, архив,
отдел кадров, лаборантская, кладовая хозяйственного инвентаря, гараж,
мастерская рабочих по обслуживанию здания, специалиста по ГО и ЧС,
механика, юриста, специалиста по ОТ и ТБ.
В учебных аудиториях предусмотрены безопасные условия обучения.
Контролируется выполнение правил и норм охраны труда. Соблюдаются
санитарно-гигиенические правила.
Перечень учебных кабинетов по реализуемым специальностям полностью
соответствует требованиям Федерального государственного образовательного
стандарта. Имеется дидактический, наглядный, контрольно-измерительный,
демонстрационный и раздаточный материалы, технические средства обучения,
необходимое методическое обеспечение.

Материально-техническое обеспечение учебного процесса построено на
соответствии требованиям Федерального государственного образовательного
стандарта к учебным циклам общего гуманитарного, социальноэкономического, общего естественнонаучного, математического
и
профессионального по каждой реализуемой колледжем специальности.
Заведующие кабинетами ежегодно составляют планы, в которых
отражается работа, направленная на постоянное совершенствование и
пополнение материально-технической базы, методического обеспечения
учебного процесса.
Учебные кабинеты ежегодно на начало учебного года закрепляются
приказом директора за заведующими кабинетами, которые занимаются
развитием материально-технического оснащения кабинета, призваны
осуществлять контроль над аудиторным фондом и обеспечивать эффективное
его использование в образовательном процессе
Развитие материально - технической базы осуществляется из бюджетных
средств и средств, полученных от оказания дополнительных образовательных
услуг. Постоянно ведется оснащение аудиторий, кабинетов и лабораторий
новой мебелью, оборудованием, наглядными пособиями, муляжами,
тренажерами, компьютерами.
В
здании
колледжа
осуществляется
пропускной
режим,
видеонаблюдение, тревожная кнопка с выводом на ПЦ №2 УВО, что
обеспечивает безопасность студентов, работников, сохранность имущества и
материальных ценностей. Состояние охраны труда, соблюдение правил, норм и
гигиенических нормативов, состояние пожарной безопасности удовлетворяют
требованиям, предъявляемым к образовательным учреждениям среднего
профессионального образования.
В колледже имеется общежитие - пятиэтажное здание по адресу: ул.
Посадская, 79. В 2017 году для улучшения условий обучения и проживания
студентов проведены следующие мероприятия: Во исполнения Федерального
закона № 261 « Об энергосбережении и повышении энергетической
эффективности» разработана и утверждена программа энергосбережения и
энергетической эффективности на 5лет. Продолжается работа по замене ламп
обычного накаливания на светодиодные лампы, предназначенные для учебных,
учебно- вспомогательных и вспомогательных помещений колледжа. В
колледже было заменено освещение люминесцентных ламп на светодиодные
что позволило улучшить освещённость и, в тоже время, сэкономить на
потреблении электроэнергии. Встроены датчики, регулирующие освещение
коридоров при движении.
Иногородним студентам, обучающимся в колледже, предоставляется
общежитие. В комнатах проживает по 3-4 человека, в общежитии имеются
душевые, кухни для приготовления пищи, санитарные комнаты. Есть
помещение для отдыха, досуга, культурных мероприятий. Комнаты
оборудованы твёрдым и мягким инвентарём согласно САН.ПИН.
Для создания безопасных условий эксплуатации оконных конструкций
в соответствии с градостроительным кодексом «О безопасной эксплуатации

зданий и сооружений», в учебных кабинетах № 111, 112, 113, 114, 115,
осуществлён ремонт с заменой старых деревянных полов профессиональным
линолеумом. Приведены пути эвакуации в соответствие с требованиями
пожарной безопасности.
Важное значение в укреплении противопожарного режима, имеет
своевременность технического обслуживания и проверки работоспособности
противопожарного оборудования и видеонаблюдения. Обслуживание
противопожарной сигнализации и видеонаблюдения осуществляется
обслуживающей организацией «ООО Связь строй » на основании договора.
На сегодняшний день в учебном корпусе и общежитии смонтирована
автоматическая система оповещения и управления эвакуации людей при
пожаре 3-его типа. Проведена проверка на предмет технического состояния
огнетушителей, произведена отчистка вентиляционных систем корпусов от
горючих отходов. В соответствии с Федеральным законом Российской
Федерации «Технический регламент о требованиях пожарной безопасности», за
счёт средств, приносящей доход деятельности, модернизировано оборудование
передающее сигналы тревоги на ПЦН. В целях эффективной работы в области
охраны труда был:
- утверждён перечень необходимой документации по охране труда; утверждён график разработки инструкций по охране труда;
- согласованы и утверждены инструкции по охране труда;
-приобретены средства индивидуальной защиты, спецодежда;
- разработан и утверждён паспорт доступности объектов социальной
инфраструктуры СО.
Колледж
оснащен
электропроигрывателями,
магнитофонами,
музыкальными центрами, видеокамерами, телевизорами, копировальными
аппаратами. Компьютеризацией в колледже охвачены: работа бухгалтерии,
делопроизводство
(кадровые
вопросы,
приказная,
распорядительная
деятельность), обслуживание методической работы, образовательная
деятельность (учебная и в рамках курсов повышения квалификации).
В колледже для организации горячего питания имеется столовая в
оперативном управлении на 100 посадочных мест с подсобными помещениями,
цехами, кухней, обеденным залом. Питание осуществляется с 9 час 00 мин. до
16 час. 00 мин. Договор на оказание санитарно-эпидемиологических услуг в
столовой с ФГУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Свердловской области».
Вывод: Имеющаяся в колледже материально-техническая база
позволяет реализовывать профессиональные образовательные программы в
соответствии с требованиями ФГОС СПО. Остается необходимость
совершенствования материально-технической базы
и модернизации
оборудования.

6. Воспитательная работа

Воспитательная работа в колледже сформирована как система, которая
позволяет сформировать гармонично развитую личность, обладающую
чувством патриотизма, высокой гражданственностью, профессиональными
навыками. Весь цикл воспитательной работы возглавляет заместитель
директора по воспитательной работе. Воспитательная работа в колледже
опирается на базу нормативно-правовых документов:
-Конституция Российской Федерации;
-Федеральный закон Об образовании в Российской Федерации № 273 от 29 декабря 2012 года;
-Федеральный закон от 24 июня 1998 г. № 120 ФЗ (редактирован от
3 декабря 2011 г.) «Об основах системы профилактики безнадзорности и
правонарушений несовершеннолетних»;
- Федеральный закон от 24 июля 1998 г. № 124-ФЗ «Об основных
гарантиях прав ребенка в РФ»;
Цели и задачи воспитательной работы:
- формирование социально активной и физически здоровой
личности;
-создание благоприятных условий для учебной и внеурочной
жизнедеятельности студентов;
- развитие студенческого самоуправления;
- развитие творческой активности студентов;
-развитие профессиональной направленности воспитательной
деятельности;
- формирование здорового образа жизни и экологической
культуры;
- организация свободного времени обучающихся, как формы
реализации оздоровительного и образовательного процесса в целом.
На основании сформулированных задач были разработаны основные
направления воспитательной работы в колледже.

Планирование работы классных руководителей
В течение отчетного периода было проведено 26 заседаний Совета
классных руководителей
Тематика заседаний:
- планирование работы на учебный год;
- согласование месячных планов по воспитательной работе;
- составление графиков медицинских осмотров студентов колледжа;
- контроль за прохождением медицинских осмотров студентами колледжа;
- составление графика флюорографического обследования для студентов
колледжа;
- контроль за прохождением флюорографического обследования студентами
колледжа;
- контроль за прохождением флюорографического обследования студентами
колледжа в течении учебного года согласно индивидуальным графикам;

- составление графиков вакцинации студентов;
- контроль за соблюдением Правил проживания в общежитии студентами;
- составление графика генеральных уборок в здании колледжа и субботников;
- сбор документов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
для личного дела;
- сбор документов для личного дела студентов-инвалидов;
- составление графиков проведения инструктажа (первичного и повторного);
- отчёты о посещении общежития классными руководителями;
- работа со студентами, имеющими академические задолженности по итогам
семестра (июнь, декабрь) и полусеместровой аттестации (ноябрь, март);
- раздача материалов для проведения тематических классных часов;
- заполнение личных карточек студента для личного дела;
-заполнение карточек для Отчёта в Территориальные комиссии по делам
несовершеннолетних Ленинского и Верх-Исетского районов города
Екатеринбурга;
- ознакомление классных руководителей с Положением о материальном
обеспечении студентов;
- составление графиков посещения театров, музеев, выставок, библиотек,
тематических центров;
- организация бесед с инспекторами ГИБДД о Правилах дорожного движения;
- составление списков для заседаний Совета профилактики;
- работа классных руководителей с должниками по оплате за обучение и
проживанию в общежитии;
- обсуждение дат проведения концертов, фестивалей, конкурсов для студентов
как внутри колледжа, так и за его пределами;
- организация спортивно-массовых мероприятий;
- организация и проведение работы по ЗОЖ;
- проведение разъяснительных бесед по правильному заполнению
документации для классных руководителей нового набора и выпускных курсов;
- распределение билетов на благотворительные мероприятия и концерты по
льготным ценам (в театры, музеи, цирк) для молодёжи;
- организация и проведение разъяснительных бесед по различным
правонарушениям совместно с участковыми уполномоченными Ленинского
района г. Екатеринбурга;
- организация и проведение разъяснительных бесед по различным видам
зависимостей совместно с МБУ ЦСОМ;
- проведение мониторинга по ЗОЖ совместно с МБУ ЦСОМ;
- обсуждение списков студентов, имеющих нарушения Правил
внутреннего распорядка СКИиК и общежития, для рассмотрения на заседаниях
Совета профилактики колледжа;
- согласование совместных мероприятий с Территориальными
комиссиями по делам несовершеннолетних Ленинского и Верх-Исетского
районов города Екатеринбурга;

- участие в районных, городских и областных акциях по всем
направлениям работы;
- обучение классных руководителей новым методикам работы с группой

Работа Совета профилактики
В этом году продолжил свою работу Совет профилактики колледжа. Работа
велась по следующим направлениям:
 работа со студентами, имеющими пропуски занятий без уважительной
причины;
 работа со студентами, имеющими академические задолженности по
итогам промежуточной аттестации;
 работа со студентами, нарушающими дисциплину в здании колледжа;
 работа со студентами, нарушающими дисциплину в здании
общежития;
 работа
с
родителями
студентов
(несовершеннолетних
и
совершеннолетних), которые имеют академические задолженности,
пропуски занятий без уважительной причины и нарушения Правил
внутреннего распорядка колледжа и общежития.
№
1
2

3

4

5

Измеряемые параметры

2017-2018
учебный год
Работа с обучающимися, имеющими пропуски
24
занятий (вызов для выяснения причины)
Работа
с
обучающимися,
имеющими
38
неудовлетворительные оценки (Вызов для
беседы и выяснения причины)
Вызов на заседание
студентов дневного
5
отделения, нарушающих дисциплину в здании
колледжа; (беседа, выяснение причины)
Количество студентов дневного отделения,
27
нарушающих дисциплину в здании общежития;
( Проведение бесед, выяснение причин)
Работа
с
родителями
обучающихся
7
(несовершеннолетних и совершеннолетних),
которые имеют академические задолженности,
пропуски занятий без уважительной причины и
нарушения Правил внутреннего распорядка
колледжа и общежития. (Вызов родителей на
заседание)

Работа стипендиальной комиссии

В составе стипендиальной комиссии – все классные руководители,
назначенные приказом на 2017-2018 учебный год. В состав стипендиальной
комиссии входят так же члены студенческого совета.
Задачи стипендиальной комиссии:
 назначение Государственной академической стипендии;
 назначение Государственной социальной стипендии (по разным
основаниям).
№
1

2

3

4
5

6

7

8

9

10

Мероприятия

Обеспечение
единовременным
денежным пособием выпускников из
числа детей-сирот и детей, оставшихся без
попечения родителей.
Выплата денежной компенсации
выпускникам из числа детей-сирот и
детей,
оставшихся
без
попечения
родителей.
Возмещение расходов по оплате за
проезд в течение года для студентов из
категории дети-сироты и дети, оставшиеся
без попечения родителей.
Проведение
заседаний
стипендиальной комиссии.
Назначение
Государственной
академической стипендии по итогам
промежуточной аттестации.
Назначение
Государственной
социальной стипендии студентам-сиротам
и детям, оставшимся без попечения
родителей.
Назначение
Государственной
социальной
стипендии
студентам,
предоставившим справки о праве на
получение соц.помощи.
Сбор и оформление документов
студентов-сирот,
студентов-инвалидов,
малообеспеченных студентов.
Выплата
дотаций,
пособий,
компенсаций,
материальной
помощи
студентам-сиротам и детям, оставшимся
без попечения родителей.
Организация
компенсации
на

Сроки
исполнения
июнь

июнь

в течение года

34 заседания
 Декабрь-январь.
 Июнь-июль.
 Декабрь-январь.
 Июнь-июль.
в течение года

в течение года
в течение года

в течение года

11

12

13

питание для студентов из категории детисироты и дети, оставшиеся без попечения
родителей.
Организация
бесплатного
проживания в общежитии для студентов
из категории дети-сироты и дети,
оставшиеся без попечения родителей.
Организация бесплатной смены
белья для студентов из категории детисироты и дети, оставшиеся без попечения
родителей.
Обеспечение
канцелярскими
товарами и сезонной одеждой студентов
из категории дети-сироты и дети,
оставшиеся без попечения родителей.

в течение года

в течение года

в течение года

Социальная деятельность
№

1

2

3

4

Социаль
ное
обеспечение

Бесплатным
питанием

Основание

ФЗ № 159-ФЗ от 04.12.1996
г. о дополнительных гарантиях по
социальной защите детей-сирот и
детей, оставшихся без попечения
родителей (в ред. ФЗ от 08.02.1998
№ 17-ФЗ, от 07.08.2000 № 122ФЗ)
Приобретение
ФЗ № 159-ФЗ от 04.12.1996
канцелярских
г. о дополнительных гарантиях по
товаров
социальной защите детей-сирот и
детей, оставшихся без попечения
родителей (в ред. ФЗ от 08.02.1998
№ 17-ФЗ, от 07.08.2000 № 122-ФЗ
Приобретение
ФЗ № 159-ФЗ от 04.12.1996
сезонной
г. о дополнительных гарантиях по
одежды
социальной защите детей-сирот и
детей, оставшихся без попечения
родителей (в ред. ФЗ от 08.02.1998
№ 17-ФЗ, от 07.08.2000 № 122-ФЗ
Бесплатным
ФЗ № 159-ФЗ от 04.12.1996
проживанием в г. о дополнительных гарантиях по
общежитии,
социальной защите детей-сирот и

Выплачено
с апреля
2017-март 2018
году
1228597.24

58995.00

641849.54

5

6

бесплатной
сменой чистого
белья
На проезд в
общественном
транспорте
к
месту учёбы

детей, оставшихся без попечения
родителей (в ред. ФЗ от 08.02.1998
№ 17-ФЗ, от 07.08.2000 № 122-ФЗ
Постановлению
Правительства
Свердловской области от 30
августа 2005 г. № 709-ПП,
Положение о порядке проезда
детей-сирот и детей, оставшихся
без
попечения
родителей,
обучающихся
в
областных
государственных муниципальных
образовательных учреждениях, на
городском,
пригородном,
в
сельской
местности
на
внутрирайонном
транспорте
(кроме такси), а также проезда
один раз в год к месту жительства
и обратно к месту учёбы
осуществлена
денежная
компенсация
на
основании
заявлений и предоставленных
билетов
на
проезд
в
общественном транспорте к месту
учёбы
Государственн Федеральным
законом
от
ая социальная 29.12.2012
N
273-ФЗ
«Об
стипендия
образовании
в
Российской
Федерации», Законом Свердловской
области от 15 июля 2013 года №78ОЗ
«Об
образовании
в
Свердловской
области»
на
основании Порядка назначения
государственной
академической
стипендии и (или) государственной
социальной стипендии студентам,
обучающимся по очной форме
обучения за счёт бюджетных
ассигнований областного бюджета,
государственной
стипендии
аспирантам,
ординаторам,
ассистентам-стажёрам,
обучающимся по очной форме
обучения за счёт бюджетных
ассигнований областного бюджета,
утвержденного
постановлением

248946.00

384450.75

7

Государственн
ая
академическая
стипендия

Правительства
Свердловской
области от 27.02.2014 № 122-ПП и
Положения
о
материальной
помощи учащихся и студентов
областных
государственных
образовательных
учреждений
начального
и
среднего
профессионального образования,
утвержденного постановлением
Правительства
Свердловской
области от 17 апреля 2007 г. №
309 – ПП.
Федеральным
законом
от
29.12.2012
N
273-ФЗ
«Об
образовании
в
Российской
Федерации», Законом Свердловской
области от 15 июля 2013 года №78ОЗ
«Об
образовании
в
Свердловской
области»
на
основании Порядка назначения
государственной
академической
стипендии и (или) государственной
социальной стипендии студентам,
обучающимся по очной форме
обучения за счёт бюджетных
ассигнований областного бюджета,
государственной
стипендии
аспирантам,
ординаторам,
ассистентам-стажёрам,
обучающимся по очной форме
обучения за счёт бюджетных
ассигнований областного бюджета,
утвержденного
постановлением
Правительства
Свердловской
области от 27.02.2014 № 122-ПП и
Положения
о
материальной
помощи учащихся и студентов
областных
государственных
образовательных
учреждений
начального
и
среднего
профессионального образования,
утвержденного постановлением
Правительства
Свердловской
области от 17 апреля 2007 г. №
309 – ПП.

2604491.76

8

Обеспечение
одеждой
и
мягким
инвентарём
сирот
при
выпуске (на 1
человека)

ФЗ № 159-ФЗ от 04.12.1996 г. о
дополнительных гарантиях по
социальной защите детей-сирот и
детей, оставшихся без попечения
родителей (в ред. ФЗ от 08.02.1998
№ 17-ФЗ, от 07.08.2000 № 122-ФЗ

41935.00

Медицина
.1. Перезаключён договор на проведение профилактических медицинских
осмотров и вакцинации с МБУ «Детская городская больница № 11».
.2. Медицинские осмотры проводились по плану медицинского
учреждения:
 Подлежало профилактическому осмотру 101 несовершеннолетних студентов
2001-2002 года рождения.
 Прошли диспансеризацию – 101 несовершеннолетних студентов.
3. Флюорографическое обследование прошло согласно составленному
графику 16.09.2015 – 18.09.2015.
 Подлежало флюорографическому осмотру – 516 студентов.
 Прошло флюорографический осмотр – 516 студентов.
4. Проба Диаскинтест.
 Подлежало Пробе Диаскинтест – 135 студентов;
 Поставили пробу Диаскинтест – 124 студентов. 11 студентов стоят по
графику на апрель-май 2017 года.
5. Профилактика ОРЗ и гриппа.
 Прививка «Гриппол» (октябрь – декабрь 2017 года – 89 % студентов)
6 Медицинские осмотры совершеннолетних студентов идут согласно
графику (март, апрель, май 2017).

Работа с Отделениями полиции, Комиссиями по делам
несовершеннолетних, Органами опеки и попечительства

№
1

2

3

4

Мероприятие
Сроки
Проведение тематических классных
1-2 раза в семестр
часов
с
представителями
отделений
полиции,
комиссии
по
делам
несовершеннолетних, прокуратуры.
Сотрудничество с Органами опеки и
ежемесячно
попечительства Свердловской области и
города Екатеринбурга.
Подготовка документов для заседаний
За анализируемый
Комиссии по делам несовершеннолетних (по период данных запросов
предварительному запросу).
не поступало.
Направление студентов на заседания
За анализируемый

Комиссии по делам несовершеннолетних (по период данных запросов
предварительному запросу).
не поступало.
№
1

Профилактика здорового образа жизни
Сроки

сентябрь

2
Октябрь,
ноябрь
Январь
март
Апрель
Ноябрь
Декабрь
Январь
Февраль
Март
Сентябрь
Апрель
3

сентябрьоктябрь

4

сентябрь

Мероприятие

Заключение договора
с
МБУ
«Центр
социального
обслуживания молодёжи».
Проведение классных часов
с МБУ «Центр социального
обслуживания молодёжи»:
 «Я выбираю ЗОЖ»;
 «Профилактика
компьютерной
зависимости»;
 «Психологическая культура
человека»;
 «Моё равновесие»;
 «Береги
себя:
распространение ВИЧ»;
 «Не кури! Дай шанс
здоровью»;
 «Мужественность
и
женственность»;
 «Быть трезвым – быть
здоровым»;
 «Профилактика
употребления ПАВ»;
 «Трезвый образ жизни»;
 «Электронные сигареты»;
 «Нехимическая
зависимость».
Классные часы на тему
«Важность вакцинации от гриппа
в связи с сезонным заболеванием
в осеннее-зимний период»
Участие в туристической
эстафете
«Тропа
здоровья»
(совместно с Сектором по
молодёжной
политике
администрации
Ленинского
района г. Екатеринбурга)

Место
проведения
СКИиК
СКИиК

СКИиК

Парк
Зелёная роща

5

сентябрь

6

сентябрь

7

в течение
года

8

сентябрь

9

Ноябрьдекабрь
ноябрь

11

декабрь

12

декабрь

13

октябрь

14

сентябрь

15

в течение
года

16

сентябрь

17

сентябрь

10

Подготовка
информационных
справок
о
контингенте
СКИиК
для
поликлиник.
Подготовка
информационных
справок
о
контингенте
СКИиК
для
Ленинского
района
г.Екатеринбурга
Приобретение и контроль
минимума медицинских средств
для оказания первой мед. помощи
в колледже и общежитии.
Проведение мероприятий в
рамках
Всероссийского
дня
трезвости.
Проведение
экспресстестирования «ВИЧ».
Тестирование
студентов
«ЗОЖ».
Тестирование
студентов
«Мои знания о вреде алкоголя»
(для студентов нового набора)
Тестирование
студентов
«Трезвость – норма жизни» (для
студентов средних и старших
курсов)
Участие в Спартакиаде
учащейся
и
студенческой
молодёжи Ленинского района г.
Екатеринбурга
Флюорографическое
обследование
студентов,
сотрудников и преподавателей
колледжа и общежития.
Участие в акции для
студентов-первокурсников
«Начни с себя, живи безопасно!»
(совместно с МБУ «Центр
социального
обслуживания
молодёжи»).
Участие во Всероссийской
акции «Кросс наций».
Фотоотчёт «Кросс наций»

СКИиК

СКИиК

СКИиК

СКИиК
ГБУЗ СО
«ОЦ СПИД»
СКИиК
СКИиК
СКИиК

Парк
Зелёная роща
СКИиК

СКИиК

ГУК УрФУ
СКИиК,

17

ноябрьдекабрь

18

в течение
года

19
20

в течение
года
февраль

21

февраль

22

февраль

24

26

27

28

29

30

33

на сайте колледжа.
Проведение
профилактических
бесед
по
профилактике
инфекционных
заболеваний
и
ВИЧ/СПИД
(совместно с Областным центром
по профилактике ВИЧ/СПИД)
Продолжить
обучение
преподавателей по профилактике
асоциальных
явлений
среди
студентов
(совместно
с
Областным
центром
по
профилактике
ВИЧ/СПИД
и
инфекционных заболеваний)
Вакцинация
студентов
(Диаскинтест).
Тестирование
студентов
«Курительные смеси – польза или
вред?»
Лыжня России 2013.

Фотоотчёт «Лыжня России
2018» на сайте колледжа.
апрель
Тестирование
студентов
«Отношение
студентов
к
проблеме ВИЧ и СПИД».
январь
Медицинский
осмотр
несовершеннолетних
и
совершеннолетних студентов.
Март,
Медицинский
осмотр
апрель, май совершеннолетних
и
совершеннолетних студентов.
Октябрь,
Встречи
с
врачами–
январь
специалистами «Поговорим о
здоровье!»
Октябрь,
Совместные мероприятия
январь
профилактического характера с
Областным
медицинским
колледжем.
февраль-март
Участие
в
областном
тестировании
на
раннее
выявление
зависимостей
у
несовершеннолетних студентов.
Октябрь
Проведение классных часов

сайт
СКИиК

СКИиК

СКИиК
СКИиК
Межшкольн
ый стадион
СКИиК,
сайт
СКИиК
СКИиК
СКИиК
СКИиК
СКИиК

СКИиК

СКИиК

Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Январь
Февральмарт
Февраль
Март
Март
Март
Апрель
декабрь

с МБУ «Центр профилактики»:
 «Профилактика стресса»;
 «Правильное питание»;
 «Профилактика курения»;
 «Профилактика
ВИЧинфекции»;
 «Профилактика сердечнососудистых заболеваний»;
 «Профилактика
туберкулёза»;
 «Профилактика клещевого
энцефалита»;
 «Профилактика
онкологических
заболеваний»;
 «Профилактика
алкоголизма»;
 «Профилактика
ВИЧинфекции»;
 «Правильное питание»;
 Участие
в
социальном
исследовании.

Работа старостата и студсовета

Важным направлением деятельности старостата является организация
участия в различных благотворительных акциях. Благотворительная
деятельность охватывает все направления жизни колледжа. Студенческая
форма самоуправления в колледже (старостат) существует уже несколько лет.
Это огромное количество концертов на самых разнообразных площадках в
рамках сотрудничества с различными организациями. Раз в месяц проводятся
заседания студсовета, на которых рассматриваются насущные вопросы,
обсуждаются проблемы студенческой жизни в колледже и общежитии,
планируется проведение различных музыкальных и спортивно-массовых
мероприятий, распределение очерёдности посещения музеев, театров,
библиотек; участие в
различных концертах, фестивалях и конкурсах,
составляются графики по уборке территории, проводится ознакомление с
графиками проведения медицинских осмотров, профилактических прививок,
флюорографического осмотра.
№
1
2

Мероприятие
Заседания старостата и студсовета.
Составление графиков генеральных
уборок в колледже и общежитии,
субботников.

Сроки
1 раз в месяц
1 раз в месяц

Составление графиков субботников.
Ознакомление
с
графиками
проведения медицинских осмотров.
Ознакомление
с
графиками
профилактических прививок.
Ознакомление
с
графиком
флюорографического осмотра
Обсуждение проведения различных
музыкальных
и
спортивно-массовых
мероприятий.
Распределение
очерёдности
посещения музеев, театров, библиотек.
Организация
профилактической
работы со студентами, нарушающими
правила проживания в общежитии.
Организация
рейдов
проверки
санитарного состояния комнат студентов
«Чистая комната».
Проведение
рейдов
экстренной
эвакуации из общежития в экстренной
ситуации.

3
4
5
6
7

8
9

10

11

сентябрь, апрель
в течение года
в течение года
сентябрь
в течение года
в течение года
каждую среду
каждый четверг
один раз в семестр

Работа в общежитии СКИиК
№

Измеряемые
параметры

Количество
студентов
дневного
отделения, получивших
места в общежитии
СКИиК
Количество
студентов
заочного
отделения, получивших
места в общежитии
СКИиК

20152016 учебный
год

2016-2017
учебный год

220
человек

288
человек

59
человек

62
человека

Работа со студентами в общежитии
№
Мероприятие
1
Избрание
студенческого
совета
общежития.
2
Избрание санитарных троек этажей.

20172018
учебн
ый год
268
челове
к
64
челове
ка

Сроки
сентябрь
сентябрь

3
Избрание старост этажей.
4
Составление графиков генеральных
уборок общежития.
5
Составление
графиков
проверки
санитарного состояния комнат общежития.
6
Составление графиков дежурств по
этажам.
7
Собрания
с
проживающими
в
общежитии (студсовет).
8
Собрания
с
проживающими
в
общежитии.
9
Организация профилактической работы
«Равный - равному» со студентами,
нарушающими
Правила
внутреннего
распорядка общежития (студсовет).
1
Разъяснительная работа с родителями
0
студентов,
имеющих,
неоднократные
нарушения Правил внутреннего распорядка
общежития.
1
Поведены инструктажи (первичный и
1
повторный) по технике безопасности в здании
общежития.
1
Профилактическая
воспитательная
2
работа
со
студентами,
нарушающими
Правила внутреннего распорядка общежития.
Работа с воспитателями в общежитии:
№
Мероприятие
1
Информационная
сводка
смен
воспитателей общежития.
2
Контроль
санитарного
состояния
комнат студентов в общежитии.
3
Беседы со студентами по вопросам
соблюдения правил внутреннего распорядка
общежития.
4
Контроль по выполнению графиков
генеральных уборок общежития.

Работа педагога-психолога

сентябрь
ежемесячно
ежемесячно
ежемесячно
еженедельно
ежемесячно
еженедельно

по мере
необходимости
сентябрь
по мере
необходимости

Сроки
ежедневно
ежедневно
ежедневно
ежедневно

Работа педагога - психолога заключается в следующем:
 Индивидуальное консультирование студентов.
Проведены индивидуальные консультации для студентов колледжа, как в
здании колледжа по индивидуальному согласованию, так и в общежитии. В
результате были сформированы группы студентов по, так называемым,

психологическим группа риска. На особом контроле в этом году никто из
студентов колледжа не состоял.

Работа с родителями.

Одним из направлений деятельности работы педагога-психолога
является работа с родителями с целью профилактики семейного
благополучия, привлечения родителей к формированию развивающей среды
студентов. С этой целью психологом колледжа проведены различные
консультации
по
вопросам
детско-родительских
отношений,
профессиональной адаптации студентов, возрастных особенностей
студентов. Особенное внимание уделяется родителям несовершеннолетних
студентов.

Мероприятия по противодействия терроризму
№
1

2

3

4

5

6

7
8

9

Наименование мероприятия
Проведение инструктажей со студентами,
преподавателями и сотрудниками колледжа по
вопросам противодействия терроризму и экстремизму.
Рассмотрение
на
совещаниях
классных
руководителей вопросов профилактики проявлений
терроризма и экстремизма среди студентов.
Подбор в библиотеке СКИиК тематической
литературы по вопросам профилактики экстремизма и
терроризма, воспитания толерантности
Работа с инспекторами УВД Ленинского района
г.Екатеринбурга по предотвращению нарушений в
отношении закона о толерантном отношении к
личности
Пополнение пакета нормативно-правовых актов,
методических пособий, разработок, сценариев по
профилактике экстремизма, терроризма
Организация
и
проведение
анонимного
тестирование студентов «Толерантность – мой
осознанный выбор».
Вынесение вопросов воспитания толерантности
на родительские собрания.
Участие студентов и преподавателей в
различных акциях, направленных на профилактику
экстремизма в молодёжной среде и приобщения к
культуре толерантности.
Организация взаимодействия с органами
правопорядка
(прокуратура,
ОВД,
центр
противодействия
экстремизму,
учреждениями

Дата
Сентябрь,
февраль
1 раз в квартал
ежемесячно
ежемесячно

ежемесячно
ноябрь
ноябрь
сентябрь

ежемесячно

10

11

12

13
14
15

здравоохранения, отдел молодежной политики, МБУ
«Центр социального обслуживания молодежи») по
вопросам проведения профилактических мероприятий
по данному направлению.
Разъяснение вопросов опасности экстремизма и
ежемесячно
проблемах молодежных общностей на предметах
социального цикла, ОБЖД.
Проведение уроков по основам правовых
ежемесячно
знаний, направленных на формирование толерантных
установок у студентов.
Лекционные занятия, профилактические беседы ноябрь, февраль,
по
информированию
об
уголовной
и
март
административной ответственности за совершение
противоправных действий в сфере экстремизма.
Проведение ежегодного концерта «Всемирный
ноябрь
хоровод».
Участие в Параде Памяти, в мероприятиях ко
май
Дню Победы.
Проведение
объектовых
тренировок
по 1 раз в квартал
эвакуации в случае возникновения чрезвычайных
ситуаций при угрозе террористического акта, пожара.

16

Проведение тестирования студентов колледжа
на знание основных терминологических понятий в
разделе «Толерантность».

май

17

Совместная работа
с
территориальными
комиссиями ПДН по профилактике правонарушений.
Организация
и
проведение
ежегодного
областного конкурса детских цирковых коллективов
«Антре».
Организация
и
проведение
ежегодного
фестиваля-конкурса исполнителей народной песни
«Песни родного края».
Организация
и
проведение
внутреннего
конкурса творческих (режиссёрских) работ «Пролог».
Организация и проведение регионального
конкурса творческих (режиссёрских) работ «Пролог».
Проведение праздничной программы ко Дню
Победы в колледже.
Организация и проведение тематических
выставок в библиотеке СКИиК.
Организация и проведение праздничной
программы ко Дню Победы в колледже для жителей
города Екатеринбурга и Свердловской области.

ежемесячно

18

19

20
21
22
23
24

ноябрь
февраль
февраль
март
май
ежемесячно
май

25

26

27

28

№
1

2
3

4
5

6
7

Пролонгация
договора
со
Свердловской
областной
межнациональной
библиотекой
о
совместной деятельности.
Проведение
совместных
мероприятий
(литературно-исторических,
образовательных)
антиэкстремистской
и
антитеррористической
направленности
совместно
со
Свердловской
областной межнациональной библиотекой.
Участие в мероприятиях СОМБ (литературноисторических,
образовательных,
исторических,
поликультурных)
антиэкстремистской
и
антитеррористической направленности.
Единый классный час «День солидарности в
борьбе
с
терроризмом»
с
привлечением
представителей
общественно-политических
организаций.

Патриотическое воспитание

Наименование мероприятия
Сбор информации по теме «Наш бессмертный
полк». Оформление стенда «Наш бессмертный
полк». Оформление станицы на сайте колледжа
«Наш бессмертный полк».
Выставки в библиотеке колледжа по всем
направлениям плана патриотического воспитания.
Проведение тематических классных часов,
посвящённых событиям ВОВ. Встреча с ветеранами
труда и войны «Мы – дети войны!»
Посещение Широкореченского мемориала
погибшим воинам во времена ВОВ.
Выставка-панорама «Все имена записаны в
веках…» (по итогам посещения Широкореченского
мемориала).
Классные
часы,
посвящённые
знаменательным датам в истории России.
Проведение
круглых
столов
с
представителями
различных
ведомств
и
общественных
организаций
по
вопросам
гражданско-патриотического воспитания.

сентябрь
ежемесячно

ежемесячно

сентябрь

Дата
май

1 раз в квартал
май
май, февраль
февраль
ноябрь,
февраль, март
март

2. Гражданско-правовое направление
8

Включение
вопросов
патриотического
воспитания в заседания Совета классных

2 раза в
полугодие

9
10

руководителей.
Встречи с представителями из военкомата на
тему «Служить России - наша честь!»
Организация и проведение «Дня правовых
знаний» с приглашением инспекторов по ДНН.

Ноябрь,
февраль
Сентябрь,
ноябрь

3. Историко-краеведческое направление
11

12

Посещение выставок городских и областных В течение года
музеев по направлению «Историческое прошлое
России».
Встречи
с
известными
уральскими
Творческие
писателями, поэтами, художниками, творчество четверги в музее
которых связано с описанием или изображением Э. Неизвестного
родного края.
(каждый
четверг)
4. Спортивно-патриотическое направление

13
14

Участие в районной игре «Патриот».
«Весёлые старты» для студентов
набора.

нового

февраль
февраль

5. Культурно-патриотическое направление
15
16
17
18
19
20
21

22

23

Концерты ко Дню пожилого человека.
Концерты ко Дню матери.
Участие в праздничных мероприятиях ко Дню
народного единства 4 ноября.
Организация и проведение мероприятий в
рамках областной акции «10000 добрых дел».
Концерты к 23 февраля.
Виртуальная презентация
«23 февраля.
История памятной даты».
Участие в мероприятиях, посвящённых 75летию Добровольческого танкового корпуса на
Урале.
Участие в конкурсе молодых исполнителей
патриотической песни «Пою тебе, моя Россия!»
(организаторы - Ленинский район города
Екатеринбурга).
Участие в конкурсе молодых исполнителей
патриотической песни «Дорогами поколений»

Сентябрь,
октябрь
ноябрь
ноябрь
Ноябрь-декабрь
февраль
февраль
февраль
февраль

февраль

24
25
26
27

(организаторы
–
Администрация
города
Екатеринбурга).
Концерты к Международному женскому дню.
Участие в мероприятиях в рамках акции
«Весенняя неделя добра».
Концерты к 9 мая.
Участие в праздничных мероприятиях,
посвящённых 99-летию пограничных войск в
России.

Культурно-массовые
деятельность
№

1

2

3

4

5
6

7

8

9

мероприятия

Мероприятие

Участие в праздничных
концертах и мероприятиях в
честь Дня Победы.
В рамках годовшины
Победы в ВОВ - участие в
Международной молодежной
акции «Вальс Победы».
В
рамках
Победы
советского народа в ВОВ –
участие
в
акция
«Георгиевская лента»
Участие в праздничных
мероприятиях к 99-летию
пограничных войск в России.
Участие в шествии
«Мир! Труд! Май!»
Участие
студентов
колледжа в праздничных в
Резиденции
Губернатора
Свердловской области.
День защиты детей.
Игровая
программа
для
выпускников
д/садов
«Детская страна»
Участие в городском
шествии «3000 шагов к
здоровью» и спортивного
праздника.
В рамках Дня России акция «Споём всей страной!»

Месяц

и

март
апрель
май
май

концертная

май

Место
проведения
СКИиК

май

СКИиК

май

СКИиК

май

СКИиК

май

Прощадь 1905 года (г.
Екатеринбург)
Резиденции
Губернатора
Свердловской области

май

июнь

СКИиК

июнь

Стадион «Динамо»

июнь

Площадь у Театра
Драмы.

10

11

12
13

14

15

16

17

18

19

В рамках Пенсионера
Свердловской
области
участие во Всероссийской
социальной акции «Ты не
один!».
Концерты в рамках
акции
«Ты
не
один!»
студентов и преподавателей
колледжа
для
жителей
Ленинского района города
Екатеринбурга
Фестиваль
знаний
«Регион Будущего».
Участие
в
научнопрактическом семинаре «Мы
против террора»
Оформление
стенда
«Моё здоровье – здоровье
моего будущего поколения».
Концерт
«Струны
русской
души…»для
пожилых
жителей
Ленинского
района
г.Екатеринбурга в рамках
акции
«День
пожилого
человека в Свердловской
области».
Концерт «Мир добра и
радости»
для
пациентов
Областного
реабилитационного
центра
инвалидов
Свердловской
области в рамках акции «День
пожилого
человека
в
Свердловской области».
Открытие
Актового
зала
для
студентов
и
преподавателей СКИиК после
ремонта.
Праздничный
концерт.
Литературные и музыкальные
выставки
в
библиотеке
колледжа
Праздничный концерт

сентябрь октябрь

г. Екатеринбург

сентябрь октябрь

СКИиК

сентябрь

г.Екатеринбург, ул.
Горького, 4а.
Библиотека им.
Белинского

сентябрь
сентябрь

СКИиК

сентябрь

СКИиК

сентябрь

Областной
реабилитационный
центр инвалидов

сентябрь

СКИиК

сентябрьапрель

СКИиК

октябрь

СКИиК

20
21
22

23

24
25
26

27
28

29

30
31

32

33

ко Дню Учителя и Дню
Музыки.
Концерты
ко
Дню
пожилого человека.
День
первокурсника.
Посвящение в студенты.
Участие
студентов
колледжа
в
«Большом
этнографическом диктанте».
III областная акция
тотального чтения «День
чтения».
День
толерантности.
«Всемирный хоровод».
День литературы и
культуры Армении.
«Край наш любимый,
красивый и вольный» литературно-музыкальная
программа.
Концерт к 60-летию
колледжа.
Открытие
XXIII
Всероссийского
фольклорного
фестиваля
традиционной
мужской
культуры «Дмитриев день».
Фольклорный концерт.
«Дари добро!»
(концертная программа)

октябрь
октябрь

Пансионаты и дома
престарелых
СКИиК

октябрь

СОМБ

октябрь

СКИиК

октябрь

СКИиК

октябрь

СОМБ

октябрь

СОМБ

ноябрь

СКИиК

ноябрь

Зал Маклецкого

ноябрь

Областной
реабилитационнный
центр
Центр «Каравелла»

«Дари добро!»
(концертная программа)
«Дари добро!»
(концертная программа)

ноябрь

Мастер-классы (брейкданс и жонглирование).

ноябрь

Сбор

кормов

для

ноябрь

ноябрь

Социальнореабилитационный
центр для
несовершеннолетних
(Малый Исток.)
Социальнореабилитационный
центр для
несовершеннолетних
(Малый Исток.)
Приют для бездомных

34

бездомных животных (кошки
и собаки)
Сбор
памперсов
и
влажных
салфеток
для
малышей

35

«Дари добро!»
(концертная программа)

животных
ноябрь

ноябрь

36

Мастер-классы
рукоделию

по

ноябрь

37

Концерт
ко
Дню
Матери
для
жителей
Ленинского района города
Екатеринбурга.
Участие студентов в
фестивалях
и
конкурсах
различного уровня.
Творческие встречи с
артистами, студентами других
учебных заведений.
Акция
«Красная
ленточка»
в
рамках
Международного дня борьбы
с ВИЧ/СПИД.
Учёба
студенческого
актива
профессиональных
образовательных организаций
Ленинского района.

ноябрь декабрь

38

39

40

41

Городская больница
№6 (ул. Нагорная, 48)
(новорожденные
малыши-отказнички.)
ГАУ Социального
обслуживания
населения СО «Центр
социальной помощи
семье и детям
Чкаловского района
города
Екатеринбурга»
(несовершеннолетние
дети).
ГАУ Социального
обслуживания
населения СО «Центр
социальной помощи
семье и детям
Чкаловского района
города
Екатеринбурга»
(несовершеннолетние
дети).
СКИиК

в течение
года
в течение
года

СКИиК

декабрь

СКИиК

декабрь

«Екатеринбургский
монтажный колледж»
(Екатеринбург, ул.
Декабристов, 83)

42

43

44

45
46

47

48

49

50

51
52

53

Классные час «Великие
страницы истории – 100 лет
революции 1917 года в
России».
Стенгазеты «100 лет
революции
в
России»,
«Великие имена в истории
1917!»
Соревнования
по
шахматам Ленинского России
–района
города
Екатеринбурга.
Концерты-поздравления
к Новому году.
Проведение
фотоконкурса
между
специальностями СКИиК –
«Моя профессия – моё
призвание!»
Смотр-конкурс
презентаций
«Моя
профессия».
Участие
в
торжественной
церемонии
открытия Чемпионата мира
по киокусинкай.
Участие
студентов
колледжа
в
закрытии
Областного конкурса «Этноперо»
(совместно
с
Межнациональной
библиотекой)
Концерт-поздравление
для пациентов Областного
реабилитационного центра.
Концерт-поздравление в
войсковой части.
Участие в Открытии
выставки
картин
Ф.
Москвитина
«Россия
небесная»
Массовое
городское
катание на коньках «Лайкни
Екатеринбург»

декабрь

СКИиК

декабрь

СКИиК

декабрь

СКИиК

декабрь

СКИиК

декабрь

СКИиК

декабрь

СКИиК

декабрь

ДИВС

декабрь

СОМБ

декабрь

Областной
реабилитационный
центр
Войсковая часть

декабрь
февраль

Мультимедийный
парк

февраль

Стадион ЮНОСТЬ

54
55

56

57

58

59

60

61

62

63
64

65
66
67

68

«Масленица» - игровая
программа.
Городская конференция
«Творить!
Думать!
Действовать!»
Выборы в Молодёжный
парламент
Свердловской
области
Экскурсия
на
Широкореченский мемориал.

февраль

СКИиК

февраль

РГППУ

февраль

СКИиК

февраль

Участие
в
акции
«Подарок
солдату»
(Совместно
с
Администрацией Ленинского
района города Екктеринбурга)
Лекция-беседа
«Уральский добровольческий
танковый корпус»
«Весёлые старты» для
студентов-юношей
первых
курсов СКИиК.
Выставка в библиотеке
СКИиК «Страницы истории:
Уральский добровольческий
танковый корпус».
Выпуск
стенгазет
«Уральский добровольческий
танковый корпус».
Экскурсии в Музей
МВД Свердловской области.
Конкурс
патриотической песни «Песни
родного края»
Концертная программа
ко Дню Защитника Отечества
Концертная программа
ко Дню Защитника Отечества
Концертная программа
ко Дню Защитника Отечества

февраль

Широкореченский
мемориал, г.
Екатеринбург
СКИиК

февраль

СКИиК

февраль

СКИиК

февраль

СКИиК

февраль

СКИиК

февраль

Музей МВД

февраль

СКИиК

февраль

Концертная программа
ко Дню Защитника Отечества

февраль

Госпиталь ветеранов
всех войн
Областная библиотека
для слепых
Пансионат для
пожилых людей
«Семь ключей»
Областной центр
реабилитации
инвалидов

февраль
февраль

69

70

71

72

73

74
75

76

77

78

Концертная программа
февраль
СКИиК
ко Дню Защитника Отечества
(Для сотрудников Отдела
полиции №4 Ленинского
района города Екатеринбурга)
Концертная программа
февраль
СКИиК
ко Дню Защитника Отечества
(Поздравление
ветеранов
войны и труда Ленинского
района города Екатеринбурга)
Концертная программа
февраль
СКИиК
ко Дню Защитника Отечества
(для мужчин СКИиК)
Концертная программа
февраль
Войсковая часть 3728
ко Дню Защитника Отечества
и ОМОН по
(в войсковой части 3728 и
Свердловской области
ОМОН по Свердловской
войск национальной
области войск национальной
гвардии Российской
гвардии
Российской
Федерации
Федерации)
Военно-спортивная игра
февраль
Парк
«Патриот» (Ленинский район
Зелёная роща
города Екатеринбурга)
Творческие четверги в ежемесячно Екатеринбург, ул.
музее Э.Неизвестного.
Добролюбова, 14.
Концертная программа
март
СКИиК
к 8 Марта (поздравление
женщин
–
сотрудниц,
преподавателей,
студенток
колледжа)
Концертная программа
март
Транспортной
к 8 Марта (поздравление
полиции МВД России
женщин
–
сотрудниц
по Уральскому
Транспортной полиции МВД
федеральному округу
России
по
Уральскому
федеральному округу)
Концертная программа
март
Пансионат для
ко Дню Защитника Отечества
пожилых людей
(Пансионат для пожилых
«Семь ключей» поздравление
людей «Семь ключей» женщин-ветеранов
поздравление
женщинвойны и труда
ветеранов войны и труда)
Концертная программа
март
СКИиК
к 8 Марта (Поздравление

79
80
81

82

83

84

85

86

женщин-ветеранов войны и
труда Ленинского района
города Екатеринбурга)
Концерт ко
Дню
работника культуры.
День открытых дверей
СКИиК.
Отчётные
показы
специализации «Театральное
творчество».
Отчётный
концерт
студентов
специальности
«Этно-художественное
творчество»
Отчётный
концерт
студентов
специальности
«Музыкальное
искусство
эстрады»
Отчётный
концерт
студентов
специальности
«Хореографическое
творчество»
Отчётный
концерт
студентов
специальности
«Сольное и хоровое народное
пение»
Участие в Субботниках.

87

Серия
музыкальных
вечеров
«Вечер
в
консерватории».

88

Отчётный
концерт
студентов
специальности
«Цирковое искусство»
Концерты и игровые
программы в детских домах,
реабилитационных центрах
для детей.

89

март

Плотинка

Декабрь,
март
Мартапрель

СКИиК

апрель

СКИиК

апрель

СКИиК

апрель

СКИиК

апрель

СКИиК

Сентябрьоктябрь
Май,
октябрь,
ноябрь,
декабрь,
февраль,
март
май
Октябрь,
ноябрь

СКИиК

СКИиК, Территория у
Дворца Спорта (ул.
Большакова, 11)
Уральская госуд.
Консерватория им.
М.П. Мусоргского
(большой зал)
СКИиК
Детские дома

Творческая и благотворительная деятельность
2017-2018 учебный год
В течение года были проведены благотворительные концерты в
г.Екатеринбурге и Свердловской области для людей слабой социальной
защищенности и малой финансовой обеспеченности (сироты и инвалиды,
пенсионеры, многодетные семьи, жители, удаленные от больших городов,
пациенты госпиталей, проживающие в интернатах).
Традиционно состоялись концерты в рамках профориентационной
деятельности колледжа: в Дни открытых дверей (ноябрь, март), в период
прохождения
студентами
производственной,
педагогической
и
исполнительской практики, на защите которой были представлены грамоты и
благодарственные письма из разных городов Свердловской области и России.
Студенты всех специализаций принимали активное участие в
мероприятиях по социальному заказу Губернатора Свердловской области и
Министерства культуры Свердловской области.
Помимо концертной деятельности студенты принимали активное участие
в конкурсах и фестивалях различного уровня
За 2017 год в конкурсах и фестивалях международного, федерального
приняло участие 310 студентов, что составляет 60 % от общего контингента
обучающихся (100% выполнение показателей государственного задания). 58
студентов приняли участие конкурсах районного уровня.
Список студентов ГБПОУ СО «Свердловский колледж искусств и
культуры», принявших участие в фестивалях и конкурсах различного
уровня в 2017 г.
№
ФИО
Наименование
Дата
Место
Результаты
обучающегося конкурса
проведен проведения
(призовое
(студента)
ия
конкурса
место,
(страна,
наличие
город)
звания
лауреата)
Международные конкурсы
1. Иванова Алина 68
апрель
г.Екатеринбур Лауреат
I
(I курс
Международный 2017
г
степени
«Цирковое
фестивальискусство»)
конкурс детских,
юношеских,
взрослых
и
профессиональн
ых творческих
коллективов
«Уральский
калейдоскоп»
2. Кремлева
68
апрель
г.Екатеринбур Лауреат
I

Марина
(II курс
«Цирковое
искусство»)

3. Шиманович
Дарья
(I курс
«Организация
культурнодосуговой
деятельности»)
4. Черепахина
Виктория (I
курс
«Музыкальное
искусство
эстрады»)
5. Ансамбль
«Кантабиле»
(«Музыкальное
искусство
эстрады»)
8 чел.

6. Половникова
Светлана (II
курс
«Организация
культурнодосуговой
деятельности»
7. Хор «Дива»
(«Сольное и
хоровое
народное
пение»)

Международный 2017
фестивальконкурс детских,
юношеских,
взрослых
и
профессиональн
ых творческих
коллективов
«Уральский
калейдоскоп»
Олимпиада по апрель
немецкому
2017
языку
Международног
о
проекта
Videouroki.net

г

степени

г.Могилев

Диплом
призера
степени

Международная
олимпиада
«Весна
2017»
проекта
Инфоурок
по
немецкому языку
63
Международный
фестивальконкурс детских,
юношеских,
молодежных,
взрослых
творческих
коллективов и
исполнителей
VII
международная
олимпиада
по
психологии от
проекта Megatalant.ru

май 2017

г.Смоленск

май 2017

г.Екатеринбур Лауреат
г
степени

ноябрь
2017

г.Екатеринбур Диплом за
г
II место

VII
декабрь
Международный 2017
конкурс
солистов
и
ансамблей

г.Тюмень

II

Диплом за II
место

Лауреат
степени

II

I

42 чел.

8. Трио
«Вишенье»
(«Сольное и
хоровое
народное
пение»)
3 чел.

народной
культуры
«Сибирские
родники»

VII
Международный
конкурс
солистов
и
ансамблей
народной
культуры
«Сибирские
родники»
9. Трио «Ива»
VII
(«Сольное и
Международный
хоровое
конкурс
народное
солистов
и
пение»)
ансамблей
3 чел.
народной
культуры
«Сибирские
родники»
10. Ансамбль
VII
народной песни Международный
«Любоване»
конкурс
(«Сольное и
солистов
и
хоровое
ансамблей
народное
народной
пение»)
культуры
3 чел.
«Сибирские
родники»
11. Ансамбль
VII
народной песни Международный
«Доля»
конкурс
(«Сольное и
солистов
и
хоровое
ансамблей
народное
народной
пение»)
культуры
10 чел.
«Сибирские
родники»
12. Ансамбль
VII
народной песни Международный
«Дуброва»
конкурс
(«Сольное и
солистов
и

декабрь
2017

г.Тюмень

Лауреат
степени

I

декабрь
2017

г.Тюмень

Лауреат
степени

I

декабрь
2017

г.Тюмень

Лауреат
степени

II

декабрь
2017

г.Тюмень

Лауреат
степени

I

декабрь
2017

г.Тюмень

Лауреат III
степени

хоровое
народное
пение»)
8 чел.

ансамблей
народной
культуры
«Сибирские
родники»
13. Ансамбль
VII
народных
Международный
инструментов
конкурс
«Мариинскит» солистов
и
(«Этнохудожес ансамблей
народной
твен-ное
культуры
творчество»)
«Сибирские
7 чел.
родники»
Всероссийские конкурсы
14.
Поседкин Захар XVI
(II курс
Молодежные
«Цирковое
Дельфийские
искусство»)
игры России
15. Ансамбль
Всероссийский
народной песни конкурс
«Лада»
молодых
(IV курс
исполнителей
«Сольное и
«Уральский
хоровое
эдельвейс 2017»
народное
пение»)
9 чел.
16. Ирина
Всероссийский
Болгарчук
конкурс
(III курс
молодых
«Сольное и
исполнителей
хоровое
«Уральский
народное
эдельвейс 2017»
пение»)
17. Терехин
Всероссийский
Владислав
финал конкурса
(IV курс
«Лучший танцор
«Театральное
года»
Фонда
творчество»)
развития
современного
кино и искусства
«Скей-фильм»
Межрегиональные конкурсы

декабрь
2017

г.Тюмень

Лауреат
степени

апрель
2017

г.Екатеринбур Диплом
за
г
оригинально
сть

апрель
2017

г.Екатеринбур Лауреат
г
степени

апрель
2017

г.Екатеринбур Лауреат III
г
степени

декабрь
2017

Москва

Лауреат
степени

I

I

I

18.

Коллектив III
курса
специализации
«Театральное
творчество» 7
чел.

I
январь
г.Нижний
Межрегиональн 2017
Тагил
ый театральный
фестиваль
студенческих
спектаклей
«Gaudeamus»
I региональный март 2017 г.Екатеринбур
конкурс
г
самостоятельны
х
творческих
(режиссерских)
работ «Пролог»

19.

Лутовинов
Даниил
(II курс
«Театральное
творчество»

20.

Банных Юлия
(II курс
«Театральное
творчество»

I региональный
конкурс
самостоятельны
х
творческих
(режиссерских)
работ «Пролог»

21.

Вагин Дмитрий
(IV курс
«Театральное
творчество»

I региональный
конкурс
самостоятельны
х
творческих
(режиссерских)
работ «Пролог»

22.

III курс
специализации
«Театральное
творчество»
22 чел.

II
Межрегиональн
ый театральный
фестиваль
студенческих
спектаклей
«Gaudeamus»

Диплом

Лауреат
I
степени,
Диплом за
лучшую
женскую
роль,
диплом за
лучшее
сценографи
ческое
решение,
диплом за
лучший
актерский
ансамбль
март 2017 г.Екатеринбур Лауреат III
г
степени,
специальны
й
приз
жюри
за
исполнение
роли
март 2017 г.Екатеринбур Гран-При,
г
Диплом за
лучшую
режиссерск
ую работу,
Диплом за
лучшую
мужскую
роль
декабрь
г.Нижний
Диплом
2017
Тагил

Областные конкурсы
23.

24.

25.

Вокальный
ансамбль
«Барыня»
(«Сольное и
хоровое
народное
пение»)
2 чел.
Вокальный
ансамбль
«Святки»
(«Сольное и
хоровое
народное
пение»)
2 чел.
Павлова
Кристина
(II
курс
«Сольное
и
хоровое
народное
пение»)

26.

Гаак Карина
(I
курс
«Сольное
и
хоровое
народное
пение»)

27.

Гаджалиева
Лейла
(II
курс
«Сольное
и
хоровое
народное
пение»)

III
областной
фестивальконкурс
молодых
исполнителей
народной песни
«Песни родного
края»
III
областной
фестивальконкурс
молодых
исполнителей
народной песни
«Песни родного
края»
III
областной
фестивальконкурс
молодых
исполнителей
народной песни
«Песни родного
края»
III
областной
фестивальконкурс
молодых
исполнителей
народной песни
«Песни родного
края»
III
областной
фестивальконкурс
молодых
исполнителей
народной песни
«Песни родного
края»

февраль
2017

г.Екатеринбур Лауреат
г
степени

февраль
2017

г.Екатеринбур Дипломант
г

февраль
2017

г.Екатеринбур Лауреат
г
степени

II

февраль
2017

г.Екатеринбур Лауреат
г
степени

II

февраль
2017

г.Екатеринбур Лауреат
г
степени

III

III

28.

Селюнина
Алена
(II
курс
«Сольное
и
хоровое
народное
пение»)

29.

Колпакова
Анастасия
(I
курс
«Сольное
и
хоровое
народное
пение»)

30.

Маганбетова
Алия
(III
курс
«Сольное
и
хоровое
народное
пение»)

31.

Студенты
специальност
и «Цирковое
искусство»
19 чел.

32.

Студенты II
курса
специализаци
и
«Хореографич
еское
творчество»
8 чел.
Студенты
I
курса
специализаци
и
«Хореографич
еское
творчество»

33.

III
областной
фестивальконкурс
молодых
исполнителей
народной песни
«Песни родного
края»
III
областной
фестивальконкурс
молодых
исполнителей
народной песни
«Песни родного
края»
III
областной
фестивальконкурс
молодых
исполнителей
народной песни
«Песни родного
края»
VIII
студенческий
фестиваль
искусств «Артстарт.
Время
вперед!»
VIII
студенческий
фестиваль
искусств «Артстарт.
Время
вперед!»

февраль
2017

г.Екатеринбур Лауреат
г
степени

I

февраль
2017

г.Екатеринбур Лауреат
г
степени

III

февраль
2017

г.Екатеринбур Лауреат
г
степени

III

апрель
2017

г.Екатеринбур Диплом
г

апрель
2017

г.Екатеринбур Диплом
г

VIII
апрель
студенческий
2017
фестиваль
искусств «Артстарт.
Время
вперед!»

г.Екатеринбур Диплом
г

20 чел.

Вокальный
VIII
ансамбль
студенческий
специальност фестиваль
и
искусств «Арт«Музыкально старт.
Время
е
искусство вперед!»
эстрады»
20 чел.
35. Хор «Дива» VIII
(«Сольное и студенческий
хоровое
фестиваль
народное
искусств «Артпение»)
и старт.
Время
инструментал вперед!»
ьная группа
(«Этнохудоже
ственное
творчество»)
49 чел.
Городские конкурсы
36. Ансамбль
IV
городской
народной
конкурс
песни «Лада» молодых
(IV
курс исполнителей
«Сольное
и патриотической
хоровое
песни
народное
«Дорогами
пение»)
поколений»
9 чел.
37. Колпакова
IV
городской
Анастасия (I конкурс
курс «Сольное молодых
и
хоровое исполнителей
народное
патриотической
пение»)
песни
«Дорогами
поколений»
38. Селюнина
IV
городской
Алёна (II курс конкурс
«Сольное
и молодых
34.

апрель
2017

г.Екатеринбур Диплом
г

апрель
2017

г.Екатеринбур Диплом
г

февраль
2017

Екатеринбург

Лауреат

февраль
2017

Екатеринбург

Диплом
степени

III

февраль
2017

Екатеринбург

Диплом
степени

III

хоровое
народное
пение»)
39.

40.

41.

42.

Народный хор
«Дива»
(«Сольное и
хоровое
народное
пение»)
46 чел.
Ансамбль
«Доля»
(III
курс
«Сольное
и
хоровое
народное
пение»)
10 чел.
Ансамбль
«Вишенье»
(«Сольное и
хоровое
народное
пение»)
9 чел.
Терехин
Владислав
(IV
курс
«Театральное
творчество»)
Итого:
чел.
60 %

43.

310

Вокальный
ансамбль
«Лада»

исполнителей
патриотической
песни
«Дорогами
поколений»
Екатеринбургск март 2017 Екатеринбург
ий
открытый
фестиваль
фольклорного
искусства
«Песенные
россыпи»
Екатеринбургск март 2017 Екатеринбург
ий
открытый
фестиваль
фольклорного
искусства
«Песенные
россыпи»
Екатеринбургск март 2017 Екатеринбург
ий
открытый
фестиваль
фольклорного
искусства
«Песенные
россыпи»
IV
декабрь
Екатеринбург
межвузовский
2017
открытый
конкурс
исполнителей
художественног
о слова»

Районные конкурсы
Районный
февраль
Екатеринбург
фестиваль
2017
творчества

Лауреат
степени

I

Лауреат
степени

I

Лауреат
степени

II

Лауреат
степени

I

Лауреат
степени

III

(IV
курс
«Сольное и
хоровое
народное
пение»)
9 чел.
44.

Турышева
Дарья
(II
курс
«Сольное и
хоровое
народное
пение»)

45.

Чернавских
Артем
(II
курс
«Этнохудоже
ственное
творчество»)

46.

Сборная
команда
СКИиК
10 чел.

47.

Домрачева
Юлия
(I
курс
«Цирковое
искусство»)

«Открой
себя
миру»
Фестиваль
патриотической
песни
«Пою
тебе,
моя
Россия»
Районный
фестиваль
творчества
«Открой
себя
миру»
Фестиваль
народной
музыки
«Уральские
узоры»
Районный
фестиваль
творчества
«Открой
себя
миру»
Фестиваль
народной
музыки
«Уральские
узоры»
Спартакиада
Екатеринбургско
го
колледжа
физической
культуры
XI молодежный
фестиваль
«Альтернатива»

март 2017 Екатеринбург

Диплом
степени

II

март 2017 Екатеринбург

Диплом
степени

II

апрель
2017

Екатеринбург

Грамота за I
место

июнь
2017

Екатеринбург

Диплом

48.

Абдыева
XI молодежный июнь
Анастасия
фестиваль
2017
(I
курс «Альтернатива»
«Цирковое
искусство»)

Екатеринбург

Диплом

49.

Некрасова

Екатеринбург

Диплом

XI

молодежный июнь

Любовь
фестиваль
(I
курс «Альтернатива»
«Цирковое
искусство»)

2017

50.

Терехин
Владислав
(IV курс
«Театральное
творчество»)

июнь
2017

Екатеринбург

Диплом

51.

Федоренко
Сергей
(I курс
«Цирковое
искусство»)
Некрасова
Любовь,
Абдыева
Анастасия
(II курс
«Цирковое
искусство»)
Поседкин
Захар
(III курс
«Цирковое
искусство»)
Усова Ольга
(I курс
«Цирковое
искусство»)

декабрь
2017

Екатеринбург

Диплом
степени

III

декабрь
2017

Екатеринбург

Лауреат
степени

III

декабрь
2017

Екатеринбург

Лауреат
степени

I

декабрь
2017

Екатеринбург

Гран-При

декабрь
2017

Екатеринбург

Диплом
степени

I

декабрь
2017

Екатеринбург

Диплом
степени

I

52.

53.

54.

55.

56.

Конкурс на
соискание
молодежной
премии главы
Администрации
Ленинского
района в
номинации «За
успехи в
культуре»
Районный
фестиваль
творчества
«Открой себя
миру»
Районный
фестиваль
творчества
«Открой себя
миру»

Районный
фестиваль
творчества
«Открой себя
миру»
Районный
фестиваль
творчества
«Открой себя
миру»
Иванова
Районный
Алина
фестиваль
(II курс
творчества
«Цирковое
«Открой себя
искусство») миру»
Сонин Роман, Районный
Суровец
фестиваль

57.

58.

59.

Юрий
(III курс
«Цирковое
искусство»)
Цирковой
калейдоскоп
«Время
вперед»
(«Цирковое
искусство»)
19 чел.
Абдулов
Александр
(II курс
«Этнохудоже
ственное
творчество»)
Ансамбль
ложкарей
(IV курс
«Этнохудоже
ственное
творчество»)
5 чел.
Итого:
58
чел.

творчества
«Открой себя
миру»
Районный
фестиваль
творчества
«Открой себя
миру»

декабрь
2017

Екатеринбург

Лауреат
степени

Районный
фестиваль
творчества
«Открой себя
миру»

декабрь
2017

Екатеринбург

Диплом
участника

Районный
фестиваль
творчества
«Открой себя
миру»

декабрь
2017

Екатеринбург

Лауреат
степени

II

I

По итогам концертов и конкурсов, за активную концертную деятельность,
вклад в эстетическое воспитание молодежи, за работу в качестве членов жюри
награждены дипломами, грамотами и благодарственными письмами более 20
преподавателей. Наибольшее количество благодарственных писем имеют:
Курдина С.А., Краснянская Г.Т., Федорова С.А., Обухова М.В., Емельянова
Н.В., Чиняева Н.Н., Казакова Е.А., Астаева Н.Г., Стенина М.Ю. и
концертмейстеры Конева О.Н., Антипов В.В., Дюжков Е.В.

Список
социальных партнеров, сценических площадок, базы освоения
профессиональных компетенций
1. ГАУ «Областной центр реабилитации инвалидов»;
2. Областная детская клиническая больница №1;
3. Областной психоневрологический госпиталь ветеранов всех войн;
4. Институт Охраны материнства и младенчества;
5. Администрация Ленинск5ого района города Екатеринбурга;
6. МОО «Комитет солдатских матерей» города Екатеринбурга;
7. Медицинский центр профилактики;
8. Музей истории камнерезного и ювелирного искусства;
9. Управление образования Администрации города Екатеринбурга;
10.ГАУСОН «Комплексный центр социального обслуживания населения
Ленинского района города Екатеринбурга»;
11. МО РФ 185 гвардейский зенитный ракетный полк;
12.ГАУ «КЦСОН «Малахит»;
13.ГАУ Пансионат «Семь ключей»;
14.МАУК ДО Екатеринбургская детская школа искусств №4
«АртСозвездие»;
15. ГУ МВД России по Свердловской области;
16. УТ МВД России по Уральскому федеральному округу;
17.Областной медицинский колледж;
18.Пансионат для престарелых людей «Анастасия»;
19.Свердловский государственный областной Дворец народного
творчества
Центр традиционной народной культуры Среднего Урала
20.Институт ФСБ
21.УГК им. Мусоргского
22.Художественный музей Эрнста Неизвестного
23.Колледж энергетики и машиностроения
24.СОМБ
25.Пансионат «Добродея»
26.Областным центром по профилактике ВИЧ/СПИД
27.ДК «Дружба»
28.Центр истории Свердловской области
29.Свердловская областная специализированная библиотека для слепых;
30.Общественная организация Ленинского района города Екатеринбурга
общероссийской
общественной
организации
«Всероссийского
общества инвалидов»;

31.Сектор по молодёжной политике Ленинского района города
Екатеринбурга;
32.Приют для бездомных животных (города Екатеринбург, улица
Посадская, 3);
33.Свердловская областная общественная организация ветеранов и
инвалидов войны и военной службы 10 гвардейского УральскоЛьвовского Добровольческого танкового корпуса;
34.ДГБ №11 города Екатеринбурга;
35.ФГАОУ ВО РГППУ;
36.Отдел по физической культуре и спорту Ленинского района города
Екатеринбурга;
37.МБУ Екатеринбургский Центр психолого-педагогической поддержки
несовершеннолетних «Диалог»;
38.МБУ ЦСОМ.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Утверждены
приказом Министерства образования
и науки Российской Федерации
от 10 декабря 2013 г. № 1324
ПОКАЗАТЕЛИ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ,
ПОДЛЕЖАЩЕЙ САМООБСЛЕДОВАНИЮ

N п/п

Показатели

1

Единица
измерения

Образовательная деятельность

.
1.1

Общая численность студентов (курсантов), обучающихся
по
образовательным
программам
подготовки
квалифицированных рабочих, служащих, в том числе:

человек

1.1.1

По очной форме обучения

Человек

1.1.2

По очно-заочной форме обучения

человек

1.1.3

По заочной форме обучения

Человек

1.2

Общая численность студентов (курсантов), обучающихся
по образовательным программам подготовки специалистов
среднего звена, в том числе:

520/174
человек

1.2.1

По очной форме обучения

400/105
человек

1.2.2

По очно-заочной форме обучения

-

1.2.3

По заочной форме обучения

120/69
человека

1.3

Количество реализуемых образовательных
среднего профессионального образования

программ

6 единиц

1.4

Численность студентов (курсантов), зачисленных
первый курс на очную форму обучения, за отчетный период

на

1.6

Численность/удельный вес численности выпускников,
прошедших
государственную
итоговую
аттестацию
и
получивших оценки "хорошо" и "отлично", в общей численности
выпускников

79человек
85 %

1.7

Численность/удельный
вес
численности
студентов
(курсантов), ставших победителями и призерами олимпиад,
конкурсов профессионального мастерства федерального и
международного уровней, в общей численности студентов
(курсантов)

310
человек
60 %

1.8

Численность/удельный
вес
численности
студентов
(курсантов), обучающихся по очной форме обучения,
получающих государственную академическую стипендию, в
общей численности студентов

266
человек
66,5 %

1.9

Численность/удельный вес численности педагогических
работников в общей численности работников

95
человек
66 %

1.10

Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих высшее образование, в общей численности
педагогических работников

85
человек
89 /%

1.11

Численность/удельный вес численности педагогических
работников, которым по результатам аттестации присвоена
квалификационная
категория,
в
общей
численности
педагогических работников, в том числе:

84человек
88,4/%

100
человек

1.11.1

Высшая

64
человека
67,4/%

1.11.2

Первая

20
человек
21 /%

1.12

Численность/удельный вес численности педагогических
работников,
прошедших
повышение
квалификации/профессиональную переподготовку за последние 3

89
человек

года, в общей численности педагогических работников

93,7 %

1.13

Численность/удельный вес численности педагогических
работников, участвующих в международных проектах и
ассоциациях, в общей численности педагогических работников

14
человек/
14,7 %

1.14

Общая численность студентов (курсантов) образовательной
организации, обучающихся в филиале образовательной
организации (далее - филиал) <*>

нет

2.

Финансово-экономическая деятельность

2.1

Доходы образовательной организации по всем видам
финансового обеспечения (деятельности)

99150,9
тыс. руб.

2.2

Доходы образовательной организации по всем видам
финансового обеспечения (деятельности) в расчете на одного
педагогического работника

1116,4
тыс. руб.

2.3

Доходы образовательной организации из средств от
приносящей доход деятельности в расчете на одного
педагогического работника

15137,9
тыс. руб.

2.4

Отношение среднего заработка педагогического работника
в образовательной организации (по всем видам финансового
обеспечения (деятельности)) к средней заработной плате по
экономике региона

97,1%

3.

Инфраструктура

3.1

Общая площадь помещений, в которых осуществляется
образовательная деятельность, в расчете на одного студента
(курсанта)

11,8кв. м

3.2

Количество компьютеров со сроком эксплуатации не более
5 лет в расчете на одного студента (курсанта)

0,1ед

3.3

Численность/удельный
вес
численности
студентов
(курсантов), проживающих в общежитиях, в общей численности
студентов (курсантов), нуждающихся в общежитиях

260
человек
100 /%

4.

Обучение
инвалидов
возможностями здоровья

Человек
%

и

лиц

с

ограниченными

4.1

Численность
/удельный
вес
численности
студентов(курсантов) из числа инвалидов и лиц с ограниченными
возможностями здоровья, числа инвалидов и лиц с
ограниченными возможностями здоровья, в общей численности
студентов ( курсантов)

4.2

Общее количество адаптированных образовательных
программ среднего профессионального образования, в том числе

единиц

Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями
здоровья с нарушением зрения

единиц

Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями
здоровья с нарушением слуха

единиц

Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями
здоровья с нарушением опорно-двигательного аппарата

единиц

Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями
здоровья с другими нарушениями

единиц

Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями
здоровья со сложными дефектами ( два и более нарушений)

единиц

Общая численность инвалидов и лиц с ограниченными
возможностями здоровья, обучающихся по программам
подготовки квалифицированных рабочих, служащих, в том числе

человек

4.3

По очной форме обучения

человек

Инвалидов и лиц с ограниченными
здоровья с нарушением зрения

возможностями

человек

Инвалидов и лиц с ограниченными
здоровья с нарушением слуха

возможностями

человек

Инвалидов и лиц с ограниченными возможностями
здоровья с нарушением опорно-двигательного аппарата

человек

Инвалидов и лиц с ограниченными
здоровья с другими нарушениями

человек

возможностями

Инвалидов и лиц с ограниченными возможностями
здоровья со сложными дефектами ( два и более нарушений)

4.3.2

4.3.3

4.4.

4.4.1

По очно-заочной форме обучения

человек

Инвалидов и лиц с ограниченными
здоровья с нарушением зрения

возможностями

человек

Инвалидов и лиц с ограниченными
здоровья с нарушением слуха

возможностями

человек

Инвалидов и лиц с ограниченными возможностями
здоровья с нарушением опорно-двигательного аппарата

человек

Инвалидов и лиц с ограниченными
здоровья с другими нарушениями

возможностями

человек

Инвалидов и лиц с ограниченными возможностями
здоровья со сложными дефектами ( два и более нарушений)

человек

По заочной форме обучения

человек

Инвалидов и лиц с ограниченными
здоровья с нарушением зрения

возможностями

человек

Инвалидов и лиц с
здоровья с нарушением слуха

возможностями

человек

Инвалидов и лиц с ограниченными возможностями
здоровья с нарушением опорно-двигательного аппарата

человек

Инвалидов и лиц с ограниченными
здоровья с другими нарушениями

возможностями

человек

Инвалидов и лиц с ограниченными возможностями
здоровья со сложными дефектами ( два и более нарушений)

человек

Общая численность инвалидов и лиц с ограниченными
возможностями здоровья, обучающихся по адаптированным
образовательным программам подготовки квалифицированных
рабочих

человек

ограниченными

По очной форме обучения
Инвалидов и лиц с ограниченными
здоровья с нарушением зрения

человек
возможностями

человек

Инвалидов и лиц с ограниченными
здоровья с нарушением слуха

возможностями

человек

Инвалидов и лиц с ограниченными возможностями
здоровья с нарушением опорно-двигательного аппарата

человек

Инвалидов и лиц с ограниченными
здоровья с другими нарушениями

человек

возможностями

Инвалидов и лиц с ограниченными возможностями
здоровья со сложными дефектами ( два и более нарушений)
4.4.2

4.4.3

По очно-заочной форме обучения

человек

Инвалидов и лиц с ограниченными
здоровья с нарушением зрения

возможностями

человек

Инвалидов и лиц с
здоровья с нарушением слуха

возможностями

человек

Инвалидов и лиц с ограниченными возможностями
здоровья с нарушением опорно-двигательного аппарата

человек

Инвалидов и лиц с ограниченными
здоровья с другими нарушениями

возможностями

человек

Инвалидов и лиц с ограниченными возможностями
здоровья со сложными дефектами ( два и более нарушений)

человек

ограниченными

По заочной форме обучения

человек

Инвалидов и лиц с ограниченными
здоровья с нарушением зрения

возможностями

человек

Инвалидов и лиц с ограниченными
здоровья с нарушением слуха

возможностями

человек

Инвалидов и лиц с ограниченными возможностями
здоровья с нарушением опорно-двигательного аппарата

человек

Инвалидов и лиц с ограниченными
здоровья с другими нарушениями

возможностями

человек

возможностями

человек

Инвалидов и

лиц

с ограниченными

здоровья со сложными дефектами ( два и более нарушений)
4.5

4.5.1

Общая численность инвалидов и лиц с ограниченными
возможностями здоровья, обучающихся по программам
подготовки специалистов среднего звена, в том числе
По очной форме обучения

человек

человек

Инвалидов и лиц с ограниченными
здоровья с нарушением зрения

возможностями

человек

Инвалидов и лиц с ограниченными
здоровья с нарушением слуха

возможностями

человек

Инвалидов и лиц с ограниченными возможностями
здоровья с нарушением опорно-двигательного аппарата

человек

Инвалидов и лиц с ограниченными
здоровья с другими нарушениями

человек

возможностями

Инвалидов и лиц с ограниченными возможностями
здоровья со сложными дефектами ( два и более нарушений)
4.5.2

4.5.3

По очно-заочной форме обучения

человек

Инвалидов и лиц с ограниченными
здоровья с нарушением зрения

возможностями

человек

Инвалидов и лиц с
здоровья с нарушением слуха

возможностями

человек

Инвалидов и лиц с ограниченными возможностями
здоровья с нарушением опорно-двигательного аппарата

человек

Инвалидов и лиц с ограниченными
здоровья с другими нарушениями

возможностями

человек

Инвалидов и лиц с ограниченными возможностями
здоровья со сложными дефектами ( два и более нарушений)

человек

ограниченными

По заочной форме обучения
Инвалидов и лиц с ограниченными
здоровья с нарушением зрения

человек
возможностями

человек

Инвалидов и лиц с ограниченными
здоровья с нарушением слуха

4.6

4.6.1

возможностями

человек

Инвалидов и лиц с ограниченными возможностями
здоровья с нарушением опорно-двигательного аппарата

человек

Инвалидов и лиц с ограниченными
здоровья с другими нарушениями

возможностями

человек

Инвалидов и лиц с ограниченными возможностями
здоровья со сложными дефектами ( два и более нарушений)

человек

Общая численность инвалидов и лиц с ограниченными
возможностями здоровья, обучающихся по адаптированным
образовательным программам подготовки специалистов среднего
звена, в том числе

человек

По очной форме обучения

человек

Инвалидов и лиц с ограниченными
здоровья с нарушением зрения

возможностями

человек

Инвалидов и лиц с ограниченными
здоровья с нарушением слуха

возможностями

человек

Инвалидов и лиц с ограниченными возможностями
здоровья с нарушением опорно-двигательного аппарата

человек

Инвалидов и лиц с ограниченными
здоровья с другими нарушениями

человек

возможностями

Инвалидов и лиц с ограниченными возможностями
здоровья со сложными дефектами ( два и более нарушений)
4.6.2

По очно-заочной форме обучения

человек

Инвалидов и лиц с ограниченными
здоровья с нарушением зрения

возможностями

человек

Инвалидов и лиц с
здоровья с нарушением слуха

возможностями

человек

Инвалидов и лиц с ограниченными возможностями
здоровья с нарушением опорно-двигательного аппарата

человек

ограниченными

Инвалидов и лиц с ограниченными
здоровья с другими нарушениями

4.6.3

4.7

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

возможностями

человек

Инвалидов и лиц с ограниченными возможностями
здоровья со сложными дефектами ( два и более нарушений)

человек

По заочной форме обучения

человек

Инвалидов и лиц с ограниченными
здоровья с нарушением зрения

возможностями

человек

Инвалидов и лиц с ограниченными
здоровья с нарушением слуха

возможностями

человек

Инвалидов и лиц с ограниченными возможностями
здоровья с нарушением опорно-двигательного аппарата

человек

Инвалидов и лиц с ограниченными
здоровья с другими нарушениями

возможностями

человек

Инвалидов и лиц с ограниченными возможностями
здоровья со сложными дефектами ( два и более нарушений)

человек

Численность/удельный вес численности работников
образовательной
организации,
прошедших
повышение
квалификации
по
вопросам
получения
среднего
профессионального образования
инвалидами и лицами с
ограниченными возможностями здоровья, в общей численности
работников образовательной организации

Человек
%